Thesis
Realidad virtual y mecánicas narrativas: resultados de su influencia en el desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de arquitectura dentro de una actividad inmersiva-interactiva

dc.contributor.correferenteMaino Ansaldo, Sandro
dc.contributor.departmentDepartamento de Arquitectura
dc.contributor.guiaCarrasco Walburg, Carolina Andrea
dc.coverage.spatialCampus Casa Central Valparaíso
dc.creatorUrrejola Constant, Joaquín Ignacio
dc.date.accessioned2026-05-12T15:47:11Z
dc.date.available2026-05-12T15:47:11Z
dc.date.issued2021-03
dc.description.abstract.es
dc.description.noteTermino periodo de confidencialidad, Octubre 2025
dc.description.programArquitectura
dc.format.extent231 páginas
dc.identifier.barcode3560900289926
dc.identifier.urihttps://repositorio.usm.cl/handle/123456789/78523
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Técnica Federico Santa María
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEdad de la información
dc.subjectPensamiento histórico
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación
dc.subjectRealidad virtual
dc.subjectRealidad virtual inmersiva
dc.subjectEnseñanza-aprendizaje
dc.subjectAprendizaje activo
dc.subjectSimulaciones históricas
dc.subjectExperiencia del estudiante
dc.subjectVideojuegos
dc.subjectArquitectura
dc.subjectHerramientas didácticas
dc.subjectHistoria de la arquitectura
dc.titleRealidad virtual y mecánicas narrativas: resultados de su influencia en el desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de arquitectura dentro de una actividad inmersiva-interactiva
dspace.entity.typeTesis

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