Thesis Realidad virtual y mecánicas narrativas: resultados de su influencia en el desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de arquitectura dentro de una actividad inmersiva-interactiva
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Date
2021-03
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Program
Arquitectura
Departament
Campus
Campus Casa Central Valparaíso
Abstract
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Keywords
Edad de la información, Pensamiento histórico, Tecnologías de la información y comunicación, Realidad virtual, Realidad virtual inmersiva, Enseñanza-aprendizaje, Aprendizaje activo, Simulaciones históricas, Experiencia del estudiante, Videojuegos, Arquitectura, Herramientas didácticas, Historia de la arquitectura
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