Propuesta comunicacional desde la aproximación sensorial: comprensión del proyecto arquitectónico en participación ciudadana

Abstract

El documento presente desarrolla la modalidad de titulación llamada “Práctica Proyectual”, que consiste en hacer ocho meses de trabajo en una oficina de arquitectura, donde la oficina escogida en este caso fue ARQIAR que está ubicada en Viña del Mar. Se hicieron varios encargos, la mayoría relacionados al desarrollo de planimetrías, maquetas, informes, detalles técnicos y apoyo en los insumos para las participaciones ciudadanas. A partir de todo el trabajo realizado se reconoce la relevancia que adquiere la participación ciudadana en los proyectos públicos y es por esto que surge el interés por estudiar más a profundidad cómo se desarrollan estas instancias, cuál es el rol del arquitecto y cómo se comunica un proyecto según las diferentes etapas del diseño. El Tema I presenta la participación ciudadana como una parte del desarrollo de los proyectos públicos de arquitectura en Chile. Se revisa todo lo que involucra el marco normativo, las instancias participativas vinculadas específicamente a la etapa de diseño, los factores que pueden influir en la comprensión del proyecto por parte de la comunidad y además, se analizan ciertos casos de estudio de procesos participativos donde se observan las distintas formas de comunicar una propuesta, junto con su relación con la etapa y el desarrollo del proyecto. El Tema II habla de cómo se comunica y comprende un proyecto cuando es presentado a públicos que no están especializados. Se analiza la teoría de la comunicación considerando la relación entre el emisor, mensaje y receptor, después se analizan los recursos de representación arquitectónica donde se identifican los distintos niveles de esfuerzo interpretativo y por último, se estudia la influencia de la percepción multisensorial en la recepción de información junto con el concepto de espacio y la atmósfera arquitectónica como dimensiones propias de la arquitectura, que permiten ampliar la comprensión del proyecto más allá de lo visual. El Tema III realiza una propuesta comunicacional de apoyo para la participación ciudadana, desarrollada como una herramienta flexible desde la aproximación sensorial. La propuesta guía la selección y jerarquización de estímulos asociados al lugar existente y a su posible transformación, permitiendo preparar la disposición de la comunidad antes de la presentación visual del proyecto, reducir la brecha de comprensión y abrir una lectura más situada de la experiencia arquitectónica. The present document develops the graduation modality called “Práctica Proyectual”, which consists of completing eight months of work in an architecture office, in this case ARQIAR, located in Viña del Mar. Several assignments were carried out, most of them related to the development of architectural drawings, models, reports, technical details and support with materials for citizen participation processes. From all the work carried out, the relevance that citizen participation acquires in public projects is recognised, and it is for this reason that the interest arose in studying in greater depth how these instances are developed, what the role of the architect is and how a project is communicated according to the different stages of design. Topic I presents citizen participation as a part of the development of public architecture projects in Chile. Everything involving the regulatory framework is reviewed, the participatory instances specifically linked to the design stage, the factors that may influence the community’s understanding of the project, and, additionally, certain case studies of participatory processes are analysed where the different ways of communicating a proposal are observed, together with their relationship with the stage and the development of the project. Topic II examines how a project is communicated and understood when presented to non-specialist audiences. Communication theory is analysed by considering the relationship among the sender, the message, and the receiver. Architectural representation resources are then analysed, identifying the different levels of interpretative effort. Finally, the influence of multisensory perception on the reception of information is studied, together with the concept of space and architectural atmosphere as dimensions inherent to architecture, which make it possible to broaden understanding of the project beyond the visual aspect. Topic III presents a communicational support proposal for citizen participation, designed as a flexible tool grounded in a sensory approach. The proposal guides the selection and prioritisation of stimuli associated with the existing place and its possible transformation, making it possible to prepare the communities’ receptiveness before the visual representation of the project, reduce the comprehension gap and open up a more situated reading of the architectural experience.