Propuestas para lograr una USM accesible, Casa Central

Abstract

El enfoque que se le da a la discapacidad ha evolucionado a lo largo de la historia, centrándose, hoy en día, ya no en la condición de salud de la persona, sino en la posibilidad de entender la discapacidad como el resultado de una interacción deficiente entre la persona con otros elementos contextuales, por ejemplo, las barreras en el entorno en materia de infraestructura, los cuales limitan su participación. La nueva ley 20.422 sobre la igualdad de oportunidades e inclusión social para las personas en situación de discapacidad, señala como deber el incorporar a las personas con discapacidad en todas las áreas, entre ellas, la educación. Actualmente la Universidad Técnica Federico Santa María - Casa Central no cuenta con un plan de integración a este grupo de la población, la cual es excluida de ingresar a la institución. Las barreras de tipo arquitectónicas impiden la integración de las personas con discapacidad debido a su diseño. En el presente trabajo se evaluaron distintos parámetros al interior de la universidad, los cuales muestran un diagnóstico deficiente en materia de accesibilidad. Luego de evaluar los sectores más solicitados, se prepararon alternativas para establecer una ruta accesible, la que requerirá la modificación y reconstrucción de varios elementos, los que son de suma importancia para crear un entorno accesible. Las alternativas propuestas corresponden a ítems de señalización, preparación de porterías, recepciones, construcción de rampas, reconstrucción de rebajes en veredas y cruces peatonales, además de la instalación de equipos de accesibilidad, tales como ascensores, plataformas y salva-escaleras. La construcción y preparación de estas propuestas señala la cantidad de materiales necesarios para su elaboración, junto con los costos asociados a estos, dando un proyecto de accesibilidad con un costo total de 5016,8 UF, lo cual equivale a 134.131.023 pesos. La presentación de estas propuestas, las cuales integran los espacios más solicitados en la universidad, permitirá avanzar en materia de accesibilidad en la institución, para lograr así una mejor integración y diversificación de la población estudiantil, siguiendo las actuales normativas y haciendo visible esta problemática en la universidad.