MODELACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA - CASA CENTRAL A TRAVÉS DE UN ESQUEMA DE ECUACIONES ESTRUCTURALES

Abstract

En la siguiente investigación se analiza el fenómeno de la participación política de los estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María – Casa Central. En primera instancia se realiza una revisión bibliográfica sobre el concepto de participación política a partir de estudios que lo describen desde diversas ópticas (electoral, social, organizacional) en sus distintas esferas de actuación y posteriores efectos. A continuación, se estudia la herramienta estadística denominada sistema de ecuaciones estructurales (SEM), que corresponde a la integración de varias técnicas estadísticas y econométricas, entre ellas los modelos de regresión, análisis factorial, análisis correlacional, entre otras. Esta se utiliza usualmente en modelos que necesitan verificar asociaciones entre constructos, las cuáles son variables que son difíciles de modelar en los modelos clásicos de regresión lineal, por ejemplo, la satisfacción del cliente, dominios comunicacionales, diversas formas de percibir la inteligencia, etc. De ahí su uso recurrente en investigación de mercados y psicología como guía de modelamiento. Para estos fines se desarrolla un modelo teórico que pueda dar explicación a la participación política, compuesta por 6 factores: Confianza, Efectividad, Incidencia, Participación propiamente tal, Educación Cívica y Medios de Comunicación. Consecuente con este marco conceptual se desarrolla una encuesta que es aplicada a 232 estudiantes de la institución. Esta contiene un cuestionario en escala Likert compuesta por 43 ítems que conforman las variables del modelo estructural. Desde las investigaciones anteriores se señala a la baja participación política como un fenómeno transversal en la juventud chilena, con este estudio se busca verificar si los estudiantes responden al modelo teórico propuesto y si efectivamente existen asociaciones válidas entre las variables seleccionadas que puedan dar explicación al fenómeno.

The investigation analyzes the phenomenal of the political participation of the students of the Technical University Federico Santa María – Central House. In the first instance, a bibliographic review is carried out on the concept of political participation based on studies that describe it from different perspectives (electoral, social, and organizational) in its different spheres of action and subsequent effects. Next, we study the statistical tool called Structural Equation Modeling (SEM), wich corresponds to the integration of several statistical and econometric techniques, including regression models, factor analysis, among others. This is usually used in models that need to verify associations between constructs, wich are variables that are difficult to model in classic models of linear regression, for example, customer satisfaction, communicational domains, various ways of perceiving intelligence, etc. Hence its recurrent us in market research and psychology as a modeling guide. For these purposes a theoretical model is developed that can give explanation to the political participation, composed of 6 factors. Trust, Effectiveness, Incidence, Participation properly, Civic Education and Media. Consist with this conceptual framework, a survey is developed that is applied to 232 students of the institution. It contains a questionnaire on a Likert scale composed of 43 items that make up the variables of the structural model. From the previous research, the low political participation is pointed out as a transversal phenomenon in Chilean youth, with this study we seek to verify if the students respond to the theoretical model proposed and if there are valid associations among the selected variables that can explain the phenomenon.