Impacto de los preuniversitarios sociales en Chile: el caso del preuniversitario social Educa+

Abstract

El Preuniversitario Social Educa+ nace como una iniciativa estudiantil en la Universidad Técnica Federico Santa María Campus Santiago el año 2015, iniciando sus actividades en mayo de dicho año con 68 alumnos y 32 de voluntarios. Educa+ cuenta con dos programas: uno para tercero medio y otro para cuarto medio. El programa de tercero medio se realiza los días sábado con clases de lenguaje y matemáticas, y el programa de cuarto medio se realiza miércoles, jueves y sábado con clases de lenguaje, matemáticas, historia, química, física y biología. En esta investigación se analizó el caso de dicho Preuniversitario y el impacto que este genera para los estudiantes que deciden realizar el programa. Para ello se contextualizó el escenario de la educación en Chile y como afecta la desigualdad económica a las oportunidades y al rendimiento académico. Luego se describió el sistema de acceso a la Educación Superior en las instituciones chilenas y el comportamiento de la matricula dependiendo del establecimiento de origen. Se elaboró una encuesta para aplicarla telefónicamente a los ex alumnos de las generaciones 2015 y 2016 y con ello posteriormente se prosiguió a analizarla comparando los resultados obtenidos para ambos periodos. De los resultados más relevantes se destaca que el promedio al Preuniversitario fue de 5,4 para el año 2015 y 6,24 para el año 2016, todos los estudiantes recomendarían el Preuniversitario, en promedio hubo un aumento de 100 puntos en los puntajes de todas las pruebas desde el primer ensayo y sobre el 95% de ellos ingresaron o pretenden ingresar a estudiar a alguna Institución de Educación Superior calificando su desempeño académico actual como bueno o muy bueno.