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Casa Lli Machi centro de recorrido agroecológico
(2022) Elórtegui Donoso, Sergia; Galvez, Miguel Ángel; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
La identidad de una ciudad es el inicio del diseño, el punto de partida de muchos proyectos. El centro de recorrido agroecológico surge de una problemática que abarca al turismo y comercio que dejan en olvido el origen de una ciudad, su identidad y comunidad. Un proyecto que nace de conceptos directamente relacionados de Limache, desde su arquitectura, historia y objetivos, tomando en cuenta su comunidad, sus inmuebles históricos, el plan comunal y análisis de la ciudad. Creando un proyecto arquitectónico que procura tener como principal objetivo perpetuar la identidad. elacionando la calma y naturaleza que destacan como representación de Limache. A través de recorridos intencionados a través de conceptos específicos se abarcará la problemática para generar nuevas formas de habitar en un terreno completamente contrastante a la identidad otorgada por Limache. Un lugar con identidad creado a partir de Limache y para Limache.
Centro de aprendizaje artístico patrimonial La Unión. Rehabilitación Casa Duhalde
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2024-07) Paredes Quezada, Monserrat Nazareth; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
El proyecto nace a partir de la idea del Municipio de La Unión (Región de Los Ríos), en buscar un espacio que albergue las diferentes organizaciones culturales y artísticas de la ciudad, y con esto la creación de un Centro Cultural para la comuna. Paralelamente existe un inmueble que tiene características patrimoniales e identitarias para la comunidad local y que históricamente se ha relacionado con actividades culturales, por lo mismo, se presentó la oportunidad de repensar y transformar este espacio como el lugar adecuado para acoger todas estas actividades que a la fecha no tienen un lugar fijo. Por lo tanto, lo que se busca a través de este proyecto es poder replantear la forma de mirar la propuesta de la municipalidad, que no se ha podido concretar, y generar una nueva, entendiendo las necesidades que hoy se presentan en la comunidad con respecto a la cultura y las artes. De esta manera, se busca crear una propuesta de rehabilitación arquitectónica que ponga en valor el edificio a intervenir.
Centro de interacción de día para el adulto mayor
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2023-12) Reyes Carrillo, Akiro Isaías; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
La ciudad de Santa Cruz presenta una gran cantidad de adulto mayor, teniendo un porcentaje elevado en comparación con los demás individuos de la población, aun así este no es una agente tomado en cuenta a la hora crear espacios en la ciudad, ya que esta no presenta recintos específicamente para los adultos mayores, ni una accesibilidad universal, esto también se ve re ejado en las calles y en el poco resguardo que se tiene para este individuo. Si bien por el estilo de vida y los tiempos en los que crecieron, muchos de los adultos mayores actuales no poseen un nivel de dependencia severa o viven en estado de riesgo, ya que ellos están muy conformes con el estilo de vida que han mantenido, llegando a no ser óptimo en muchos casos. Con esto se realiza la búsqueda de algún espacio o recinto donde ellos puedan reunirse y realizar actividades para mantener un cuerpo activo, teniendo anteriormente un único espacio, el cual era una sede ubicada en calle 21 de mayo con Díaz Besoain, ya no existente, tras sufrir un incendio el 25 de Octubre del 2020, dejando a los adultos mayores sin ningún recinto para ellos en toda la ciudad. Con esto surge el objetivo de crear un espacio con las medidas adecuadas para recibir a la gran población de adultos mayores de la ciudad y así puedan realizar actividades que puedan potenciar su participación activa, promuevan su autonomía e independencia, esto ya que la sede mencionada anteriormente no cumplió con las medidas adecuadas para recibir a la gran cantidad de adultos mayores de la ciudad. Por términos de accesibilidad para que las personas mayores puedan asistir a este nuevo espacio, se decide mantener la ubicación del antiguo proyecto, pero surge la pregunta de ¿Cómo crear un espacio con las medidas su ciente para la gran población de adultos mayores de la ciudad? Y para esto se tomará recintos aledaños al terreno para aumentar las medidas a ocupar, siendo una de ellas la plaza de juegos infantiles, ubicada frente a la antigua sede, uno de los espacios principales para aumentar las medidas del terreno y llegando a relacionar los programas, además del apoyo del gimnasio municipal y el estadio para algunas actividades físicas. Se llega a la conclusión, tras la investigación, que el programa acorde para diseñar es un Centro de Interacción de Día para el Adulto Mayor, con diseño inclusivo y con las medidas acordes para un buen funcionamiento de los espacios.
Centro de reinserción social para personas en situación de vulnerabilidad en Viña del Mar
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-12) Vera Estefan, Paula Lorena; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Ibarra Soto, Francisco Javier
La presente memoria documenta el diseño del “Centro de Reinserción Social” (CRES) en Viña del Mar, una propuesta arquitectónica que busca superar el modelo asistencialista tradicional para abordar la exclusión social y la situación de calle en la Región de Valparaíso. Ante la carencia de dispositivos integrales que fomenten la autonomía, el proyecto propone un espacio de transición orientado a la reinserción sociolaboral de tres perfiles críticos: personas en situación de calle crónica, mujeres sin redes de apoyo y jóvenes egresados de residencias estatales. La metodología de diseño se centra en la creación de un entorno que equilibra la privacidad necesaria para el bienestar emocional con espacios de capacitación, formación en oficios y vinculación urbana. El concepto arquitectónico se articula a través de la luz natural y el uso de patios centrales, entendidos como “pulmones” y espacios de “respiro” que organizan el programa y promueven la salud mental. Finalmente, el CRES se proyecta como un modelo de gestión arquitectónica sostenible que integra locales comerciales y áreas abiertas a la comunidad, permitiendo romper estigmas sociales y consolidar un habitar digno en el corazón de la ciudad.
Centro integral y cultural del adulto mayor (CICAM) comuna La Serena
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2026-07) Onel Rojas, Matías; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
El siguiente proyecto consiste en la creación de un espacio integral destinado a acoger a personas mayores y otros grupos etarios, promoviendo el vínculo entre diversas generaciones y contribuyendo al desarrollo de las relaciones sociales y capacidades físicas de sus participantes. Para iniciar, se abordó la problemática que impulsa el proyecto: el cambio demográfico y los efectos del envejecimiento en el imaginario colectivo. A partir de ello, se reconocieron diversos programas y establecimientos que promueven un envejecimiento activo y la reinserción de las personas mayores en la sociedad, estableciendo las bases para una propuesta arquitectónica. De acuerdo con la investigación realizada, las relaciones intergeneracionales constituyen un pilar fundamental para reconocer a la persona mayor como un sujeto de derecho activo, con capacidad de contribuir a la sociedad. Además, estas relaciones generan diversos beneficios para sus participantes, que van abarcan aspectos físicos y psicoafectivos. Para favorecer estas relaciones, es necesario desarrollar un programa arquitectónico capaz de promover dicho vínculo y proporcionar diversos servicios de acuerdo con las necesidades de cada generación, con un enfoque particular en las personas mayores. Por este motivo, se plantea un Centro Integral y Cultural del Adulto Mayor, que toma como referencia el emplazamiento aterrazado de la ciudad. Los recintos que lo componen se articulan mediante recorridos que no solo permiten la conexión, sino que también ofrecen espacios para detenerse, contemplar el paisaje y generar interacciones de quienes los utilizan. El Centro Integral y Cultural del Adulto Mayor tiene como principios(...).
Colegio Quebrada Herrera: propuesta de arquitectura educativa para contextos rurales de sol extremo
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-12) Tobar Lazcano, Víctor Manuel; Hammersley Robinson, Fernando; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
La histórica falta de servicios y las limitadas oportunidades de educación y trabajo en la ruralidad han impulsado por décadas la migración campo-ciudad, generando un progresivo envejecimiento de la población, que ha sido en parte contrarrestada por nuevos habitantes provenientes de ciudades, que ven en el campo (parcelas de agrado, segunda vivienda) una mejor calidad de vida, más calmada y segura, pero que no logran vincularse con la comunidad local por la falta de espacios de uso común. Estas dos situaciones anteriormente nombradas provocan un desgaste continuo de la identidad en los pueblos rurales. La propuesta de proyecto busca brindar un recinto educacional para la comuna de Putaendo que sirva como un puente entre el viejo y el nuevo habitante, que fortalezca la educación rural, ofreciendo el desarrollo integral del estudiante, abarcando los distintos ámbitos del aprendizaje, entendidos como las principales áreas disciplinares que conforman el currículum escolar. El diseño tendrá como objetivo responder a las condiciones climáticas extremas de calor que posee la comuna de Putaendo, propiciando espacios educativos óptimos para el aprendizaje, que ofrezcan protección frente al calor y radiación solar, e incorporen materiales y recursos formales característicos de la arquitectura local.
Conjunto residencial con modelo de negocio multi-family. Diseño arquitectónico y modelo de negocio en equilibrio: una respuesta contemporánea a una forma eficiente de enfrentar la necesidad de arriendo en Chile
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025) Rojas Aguirre, Esteban Yamil; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Ibarra Soto, Francisco Javier
En un contexto marcado por las dificultades de acceso a la vivienda propia, restricciones al crédito y transformaciones en los estilos de vida, el multifamily representa una alternativa habitacional contemporánea. En este escenario, el diseño cobra un rol fundamental: no se trata solo de construir para arrendar, sino de crear espacios que entreguen bienestar, servicios y calidad de vida a quienes eligen vivir bajo este modelo. Desde lo arquitectónico, la propuesta nace de una pregunta clave: ¿Cómo construir un edificio frente al mar sin bloquear su paisaje ni afectar a quienes habitan detrás?. La respuesta proyectual se da a través del concepto de fragmentación, aplicado de manera intencionada a la forma, distribución y permeabilidad del edificio. En lugar de levantar un volumen compacto que actúe como una barrera visual, se opta por dividir el edificio en partes, separadas entre sí, lo que permite mantener la continuidad de las vistas desde la ciudad hacia el mar, y viceversa lo más posible. Esta fragmentación no solo responde a una lógica visual, sino también a una manera más amable de integrar se con el entorno urbano existente. Así, el proyecto no solo busca resolver un programa habitacional y comercial, sino también proponer una nueva manera de convivir con el borde costero, equilibrando la densidad urbana con el respeto por el paisaje y la comunidad.
Disolver el límite: dispositivo de arquitectura mutable para la actividad física y el encuentro intergeneracional en Villa Alemana. El movimiento como orientador del espacio intermedio entre el adentro y el afuera
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2026) Fernandois Iter, Paula Javiera; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
En las ciudades intermedias chilenas, las infraestructuras destinadas a la recreación, la actividad física y el encuentro comunitario han operado históricamente como contenedores herméticos y monoprogramáticos proyectados en función de usuarios estandarizados. Al configurarse como volúmenes cerrados caracterizados por límites físicos rígidos y muros ciegos, resultan incapaces de absorber las variables dinámicas comunitarias en el tiempo, lo que evidencia una marcada obsolescencia tipológica. En consecuencia, la actividad corporal queda segregada en interiores inaccesibles o relegada a la intemperie de un espacio público residual, anulando la posibilidad de propiciar encuentros intergeneracionales espontáneos en el tejido urbano. Frente a esta condición de hermetismo, el presente proyecto se posiciona críticamente mediante la concepción de un dispositivo de límites permeables, sustentado en la dilución del umbral entre el interior y exterior. En esta aproximación, la diversidad corporal y el movimiento cotidiano actúan como catalizadores de la materia a través de una arquitectura de procesos capaz de articularse o replegarse en función de la demanda programática. Esta estrategia se emplaza en la Franja Municipal Cívico-Ferroviaria de Villa Alemana, transformando dicho vacío técnico en un espesor público destinado a la desaceleración y la amortiguación urbana. Mediante una topografía de membrana, el suelo se deprime respecto de la cota de calle para configurar plataformas habitables y escaleras suaves orientadas a la permanencia libre al aire libre. Dicha operación protege técnica, acústica y térmicamente un programa híbrido de cuidado, salud y bienestar que supera el estándar de la multicancha tradicional, posibilitando la convivencia comunitaria simultánea. Constructivamente, la propuesta concilia la dualidad entre permanencia y mutabilidad mediante un sistema híbrido que articula una base estereotómica de hormigón a la vista —cargada de la contención del terreno y la mitigación acústica de la faja ferroviaria— con una superestructura ligera. Dicha estructura incorpora fachadas modulares y componentes cinéticos que calibran la porosidad del volumen. Como resultado, la intervención favorece(...).
El encuentro: centro de oficios y residencia intergeneracional
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-07) Baricih Valdivia, Daniela Macarena; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
El aprendizaje es un factor importante en el desarrollo de un proyecto intergeneracional, especialmente al enfocarse en la población adulta mayor, donde estas personas no solo participan en el traspaso de conocimiento, sino que también actúan como aprendices que adquieren valores, actitudes y habilidades de manera continua. El proyecto surge con el objetivo de diseñar un espacio que enfrente el cambio demográfico previsto, caracterizado por el crecimiento constante de la población envejecida. Se busca integrar a este grupo en la comunidad, promoviendo una vida activa y combatiendo los prejuicios que la sociedad les ha impuesto, prejuicios que han limitado sus oportunidades de enriquecer su vida longeva. Además, se pretende ofrecerles nuevas instancias para descubrir propósitos y potenciar capacidades que mejoren su calidad de vida, mediante la creación de espacios adaptados que anticipen y mitiguen posibles desafíos futuros. Como respuesta a esta necesidad, se plantea la creación de un centro de oficios que no solo ofrecerá talleres y programas para diversas generaciones, sino que también integrará residencias para adultos mayores y jóvenes universitarios. Este enfoque busca fortalecer la convivencia, el traspaso de valores, el aprendizaje mutuo y la colaboración a través de espacios comunes diseñados para potenciar la interacción social y la integración intergeneracional.
Habitar la periferia. Espacios sociales recreo-deportivos para los barrios periféricos socialmente deteriorados de Antofagasta
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2021-07) Prado Toro, Josefina Gabriela del Pilar; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Soto Hernández, Marcelo Alfonso
Durante los últimos años, Antofagasta ha presentado un crecimiento poblacional en aumento producto de la atracción laboral y económica que posee. Bajo la mirada de su desarrollo (como muchas otras ciudades de Chile) queda centralizada potenciando solo una parte de ciudad. Debido a esto, sumado al alto costo de vida que presenta, es que el desarrollo poblacional creciente se ha posicionado, en su mayoría, en las zonas perifericas de la urbe quedando segregado y fragmentado del centro urbano y resto de la urbanizaciòn. Actualmente esta situación se ha visto reflejada en la llegada de los nuevos barrios reconocidos como campamentos. Dentro de este contexto, estas nuevas territorialidades van surgiendo a través de un proceso autogestionado, en el cual se genera un mayor dinamismo social y democrático, creando de esta manera un sentido de pertenencia y una identidad propia para cada sector barrial. Esto favorece la cercanía y el vínculo social entre la comunidad y sus habitantes permitiendo y facilitando la organización de actividades y festividades. Sin embargo, la exclusión social-espacial viviente, la carencia de servicios básicos, infraestructura urbana y de espacios públicos, repercute en su integración con el resto de ciudad, resultando un ciudad fragmentada y segregada, perjudicando la calidad de vida de las y los habitantes del borde cerro. Para esto, como objetivo principal se propone trabajar con esta noción y, revalorizar y potenciar el sentido de comunidad presente en los barrios periféricos de Antofagasta, con el proposito de que estas oportunidades que brinda el habitar en la periferia sean integradas y se articulen a la vida urbana que entrega la ciudad fortaleciendo su relación con el espacio público desde su cotidianeidad. Bajo este punto, el proyecto se emplaza en unos de los accesos principales de Antofagasta ubicado el borde cerro de la ciudad, considerando además su entorno con alta densidad poblacional, proliferación de campamentos y alto déficit de espacio públicos del sector. Situado en el remate de un eje educativo-deportivo, se decide articular, fortalecer y fomentar las dinámicas deportivas existentes del lugar como medio para la participación e integración del barrio, reconociendo a su vez, que a través del deporte se crean identidades colectivas y el sentido de pertenencia.
Habitar la Roca: el ser, entre el artificio y lo natural. Puesta de valor en el paisaje de Punta Peñablanca
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-08) Guardia Silva, Fernanda Valentina; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Ibarra Soto, Francisco Javier
Punta Peñablanca es un borde rocoso de gran valor natural, ambiental y escenico ubicado en la zona típica de Algarrobo, pero que pese a su cercanía con las playas El Canelo y el Canelillo, los destinos más visitados de la comuna y ser un lugar intensamente vivido, no forma parte activa del imaginario de las personas, ya que no es recononcido ni mencionado en las encuestas de percepción ciudadana, convirtiendose en un lugar invisibilizado. Frente a esto, el proyecto plantea que este tipo de paisaje no necesita ser transformado con grandes infraestructuras o programaticas complejas para ser valorado, sino que desde el entendimiento de este y mediante una arquitectura capaz de reconocer, acompañar e integrarse en el paisaje. Es por esto que la propuesta trabaja el concepto habitar la roca, articulandose a través de la intervención mínima, entendida como un gesto leve y esencial que no interrumpe el paisaje. El enfoque del proyecto se centra en la relación entre el ser y la naturaleza, proponiendo una forma de habitar el paisaje a través de un artificio que no se instale como elemento transformador. El proyecto Habitar la roca: El ser, entre el artificio y lo natural, tiene como objetivo principal la puesta en valor del paisaje de Punta Peñablanca revelando el paisaje que se transita, pero no se reconoce; que se habita, pero no se nombra. Para ello y a través de un recorrido por la roca, se definen tres escenarios de uso: desplazamiento, contemplación y permanencia. Cada uno se expresa a través de elementos mínimos, ligados al cuerpo y al tiempo, que dialogan con el terreno sin dominarlo. La estrategia proyectual opera en tres escalas. Territorial; la huella del cuerpo en el territorio, del hito; el cuerpo que se detiene y constructiva, con una lógica de permanencia silenciosa.
Hacia una nueva forma de habitar: vivienda flexible y sustentable en Santo Domingo. Revalorizando el concepto de comuna parque
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-07) Muga Molina, Omara Graciel; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
Santo Domingo es una ciudad, comuna y balneario ubicado en el Litoral Central de Chile, en la provincia de San Antonio. Reconocida como la “Comuna Parque”, se caracteriza por promover una convivencia armónica entre el entorno natural y la comunidad, a través de un diseño urbano que privilegia las áreas verdes, jardines y espacios públicos. A lo largo de los años, esta localidad ha construido su identidad en torno a un paisaje cuidado y verde, vinculado a la vida residencial y recreativa. Sin embargo, este modelo se ha sostenido principalmente mediante jardines tradicionales con césped y especies de alto consumo hídrico, que hoy resultan insostenibles frente a la crisis ambiental. Actualmente, Chile enfrenta una grave crisis hídrica, agravada por el cambio climático y una gestión ineficiente del agua. Esta situación amenaza la biodiversidad, la calidad de vida y la sustentabilidad urbana. En Santo Domingo, el escenario exige repensar la relación entre vivienda, jardín y paisaje. Ante esto, se plantea un conjunto habitacional que incorpore jardines sostenibles regados con aguas grises. Estos estarán compuestos por especies nativas y adaptadas a la sequía, permitiendo reducir el consumo de agua y fortalecer la identidad ecológica de la comuna. Los jardines dejan de ser elementos decorativos para transformarse en sistemas vivos, capaces de responder al cambio climático mediante un paisaje dinámico y regenerativo. Además, se integra el concepto de vivienda flexible, entendida como una tipología adaptable a las diversas etapas del ciclo de vida de sus habitantes y a posibles transformaciones espaciales. Así, se propone una arquitectura que dialoga con el entorno natural y se adapta a los desafíos del habitar contemporáneo. El objetivo es proyectar un modelo replicable que preserve la identidad verde de Santo Domingo, optimice el uso del agua y promueva un vínculo consciente entre las personas y su paisaje.
Hacia una nueva propuesta de vivienda modular agrícola de carácter productivo
(2023-04) Navarrete Vera, Cristofer Hernán; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea
Integración y gestión de un asentamiento irregular a la ciudad
(2024-03) Díaz Guailla, Levi Joel; Cortéz Espínola, Rosario; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
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La luz como infraestructura universitaria. Estrategia de iluminación arquitectónica para activar el patio Edificio Bari y su presencia urbana
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2026) Daber Carmona, Ángel Adonays; Ibarra Soto, Francisco Javier; Departamento de Arquitectura; Glaria Kahni, Amaya
La presente memoria desarrolla una estrategia de iluminación arquitectónica para el conjunto BARI de la Universidad Técnica Federico Santa María, ubicado en el borde urbano de Valparaíso y expuesto visualmente hacia Avenida España. El proyecto surge a partir de la contradicción entre la alta visibilidad territorial del edificio y la débil activación nocturna de su patio central, actualmente utilizado principalmente como espacio de circulación, con escasa permanencia y limitada expresión de la actividad universitaria hacia la ciudad. La investigación analiza la evolución histórica y académica del campus, las condiciones de emplazamiento del conjunto BARI, su visibilidad urbana y una serie de casos de estudio vinculados con fachadas lumínicas, espacios públicos nocturnos y sistemas modulares. A partir de este análisis, se propone entender la luz como una infraestructura universitaria capaz de operar en distintas escalas. En la escala urbana, la propuesta considera una fachada lumínica programable integrada a la envolvente del Edificio BARI II, destinada a comunicar actividades académicas, científicas e institucionales sin transformarse en una pantalla publicitaria convencional. En la escala arquitectónica, se desarrolla un sistema de iluminación para el patio, las circulaciones, escaleras, miradores y accesos, mediante luminarias empotradas, apliques, balizas y perfiles lineales. En la escala humana, se incorporan módulos de mobiliario flexible que integran descanso, vegetación, exposición y luz.
Mercado urbano ex-matadero. 6 oriente, Viña del Mar, Chile
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2024-08) Bórquez Chávez, Martín Alexander; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
A fines del siglo XIX, Viña del Mar se destacó como una zona industrial influyente que, impulsada por la llegada del ferrocarril, se expandió hacia el norte, consolidando las calles 5 y 6 Oriente como un sector industrialmente significativo en la periferia del plano urbano. Este crecimiento propició la instauración del primer matadero público en la ciudad en 6 Oriente. Aunque gran parte de la infraestructura industrial de la ciudad fue destruida con el tiempo, el antiguo matadero persiste. Al evaluarlo desde una perspectiva personal, con antecedentes del caso y un análisis del contexto, se evidencia un deterioro tanto en la infraestructura como en el entorno inmediato, afectándose mutuamente. En consecuencia, se lleva a cabo una investigación histórica con el objetivo de otorgar un valor patrimonial al recinto que complementariamente a un análisis a diversas escalas, se busca identificar las deficiencias y oportunidades que surgen de la ubicación e infraestructura. Con base en este estudio, se pretende reinterpretar el programa y la estrategia arquitectónica original, respetando la morfología de la estructura. El objetivo es transformar el lugar en un espacio público que se integre y revitalice su entorno inmediato, con el propósito de concebir un espacio funcional, seguro e innovador.
Parque educativo de la memoria hídrica: la reinterpretación del callejón como medio para la puesta en valor del patrimonio hídrico del Oasis de Pica
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2025-12) Butt Luza, Zarina Hameed; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Ibarra Soto, Francisco Javier
Pica, oasis en el desierto de Atacama, Chile, posee un gran patrimonio ligado al agua y arraigadas prácticas ancestrales de riego. Si bien el regador es una figura central en la cultura y el sustento del oasis, sus valiosos conocimientos tradicionales enfrentan la amenaza de desaparecer. El diseño del proyecto comenzó con una inmersión profunda en la identidad de Pica, analizando su contexto territorial y su patrimonio. Este proceso reveló la problemática clave: la inminente pérdida de los saberes sobre la gestión del agua, esenciales para la sostenibilidad del oasis y la continuidad del oficio del regador. Para abordar esta problemática, se propone el Parque Educativo de la Memoria Hídrica, un proyecto público-educacional que plantea un edificio organizado a partir de un recorrido experiencial inmersivo que simula el ciclo del agua propio de Pica. El diseño se articula en torno a la reinterpretación de la linealidad del callejón y la construcción de la sombra, convirtiendo la arquitectura en el medio principal para la habitación del desierto y la transmisión del conocimiento. El objetivo central de este proyecto es asegurar la continuidad generacional del conocimiento del agua, apoyando el oficio del regador y promoviendo la sostenibilidad agrícola del oasis. Para ello, ofrece aulas dedicadas al intercambio de saberes ancestrales, complementadas con residencias, locales de consumo, oficinas para el soporte del centro y espacios públicos destinados a albergar actividades que fomenten el encuentro comunitario.
Plataforma de desarrollo comunitario: Nuevo portal de permanencia y acceso a la ciudad
(2024-09) Pérez Morales, Maite Belén; Solís Figueroa, Raúl Alejandro; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
Práctica proyectual: "Plan Maestro Villa Arauco: De la comunidad al proyecto"
(2022) Ríos Figueroa, Catalina Ignacia; León Canales, Jorge Enrique; Departamento de Arquitectura; Ibarra Soto, Francisco Javier
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Proyecto patrimonio cotidiano. Centro de Bienestar y Encuentro Intergeneracional. Un espacio de encuentro que apunta a las necesidades de los adultos mayores en Isla de Yáquil
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2026-08) Sánchez Arce, Julián Emilio; Departamento de Arquitectura; Carrasco Walburg, Carolina Andrea; Ibarra Soto, Francisco Javier
En respuesta a las brechas estructurales que afectan a los territorios rurales de Chile, particularmente en localidades como Isla de Yáquil, caracterizadas por la saturación de los servicios de salud, la precariedad del equipamiento destinado al adulto mayor y la débil conectividad con centros urbanos, se propone el diseño de un conjunto integrado por un Centro Comunitario de Salud Familiar (CECOSF) y un Centro Diurno del Adulto Mayor (CEDIAM), articulado bajo un enfoque programático intergeneracional. La propuesta se configura como una respuesta arquitectónica al progresivo envejecimiento de la población y a la insuficiencia de la infraestructura existente, incorporando espacios de atención primaria, apoyo terapéutico y áreas destinadas a la recreación y socialización. A su vez, se promueven instancias de encuentro intergeneracional mediante la vinculación con equipamientos cercanos, como una escuela rural, y la incorporación de programas compartidos, tales como biblioteca y ludoteca, fortaleciendo así el tejido comunitario. El acercamiento más adecuado al proyecto se sustenta en un análisis del crecimiento demográfico desde el nivel nacional hasta el nivel comunal, que permite identificar al adulto mayor como el grupo más vulnerable dentro de este contexto, profundizado por un diagnóstico específico de la localidad de Isla de Yáquil y su posta de salud, donde se evidenciaron deficiencias en infraestructura, equipamiento y accesibilidad. La comparación con otras comunas con altos índices de envejecimiento refuerza la pertinencia de la propuesta, posicionándola como un modelo replicable en contextos rurales similares. Finalmente, en este proyecto, la arquitectura se consolida como(...).

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