Tesis Técnico Universitario de Acceso Abierto

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Análisis ergonómico para trabajadores de una empresa constructora
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2012) Guevara Carabelli, David Humberto; Villarroel Ramírez, Marcelo; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
El presente trabajo ha sido realizado para optar al Título Técnico Universitario en Prevención de Riesgos, se desarrolló en la empresa Constructora Fortaleza Ltda., específicamente en la obra “Los Cactus” ubicada en la comuna de Lo Barnechea, Santiago de Chile. El “Análisis Ergonómico para Trabajadores de una Empresa Constructora” se basa en la necesidad de mejorar la calidad de vida de los trabajadores del área de mantención a través del análisis de las tareas que desempeñan y de sus puestos de trabajo. Previo a la realización del trabajo se determinaron los objetivos específicos, basándose en observaciones directas e indirectas al personal a evaluar a través de entrevistas personales, observaciones en terreno y mediciones antropométricas. Una vez determinados los objetivos específicos se procedió a todos los fundamentos básicos necesarios para llevar a cabo el desarrollo del trabajo. Para desarrollar este análisis con éxito se aplicó un método de evaluación ergonómica válido, este método lleva por nombre Método RULA. Evalúa los ángulos que se producen al realizar una determinada tarea separando los miembros analizados en dos segmentos, grupo A y grupo B, a través de un video que nos permite determinar con mayor exactitud el ángulo de trabajo. El método es un método cuantitativo, lo cual nos permite tener cifras duras para determinar acciones y/o recomendaciones a seguir. Una vez desarrollado el método y analizado los resultados se determinaron las medidas de acción sugerencias para el trabajador y la empresa en el capítulo número 6, logrando que el trabajador pueda trabajar en una posición correcta cuando realice una determinada tarea y así disminuyan las posiciones erróneas de trabajo, las tareas que requieren de sobreesfuerzo y alivien al trabajador físicamente, de igual manera al personal evaluado se le informó con respecto a sus posiciones de trabajo en las cuales se encontraban realizando un sobreesfuerzo para que corrigieran esta postura y así lograr disminuir las lesiones músculo-esqueléticas y otras. Estas sugerencias buscan mejorar a futuro la calidad de vida del trabajador aplicando cambios en la realización de las tareas y realizando pausas activas en el lugar de trabajo.
APLICACION DEL PROTOCOLO DE VIGILANCIA DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO EN EMPRESA DE LA REGION DE VALPARAISO
(2018) Cofré Catalán, Teresa Oriana; Peña Dorador, Ana María; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención; Acuña Correa, Claudio Ramón
El presente trabajo de título tiene como objetivo evaluar la situación actual en materias de riesgos psicosociales de una empresa de la Región de Valparaíso, en este caso, la evaluación se llevará a cabo en la empresa Grupo Eulen Chile S.A. ubicada en la Universidad Técnica Federico Santa María sede Viña del Mar. La metodología que se utilizó para realizar esta evaluación es mediante la aplicación del Protocolo de Vigilancia de Riesgos Psicosociales, siguiendo las normas y procedimientos que establece la Superintendencia de Seguridad Social. Para esto, se aplicó el cuestionario SUSESO/ISTAS 21, instrumento que mide los riesgos psicosociales en el ambiente de trabajo. El cuestionario tiene dos versiones, una completa, utilizada para realizar mediciones más precisas; y otra versión breve, que es la que se utilizó en el presente estudio. En el primer capítulo, se señalan los antecedentes generales, reseña histórica, descripción de la empresa, organigrama, cobertura de la empresa y su política de gestión integrada. En el segundo capítulo, se detalla en profundidad el marco legal, incluyendo tanto normas nacionales como normas internacionales, y el marco teórico hace mención a los antecedentes del tema tratado y del protocolo de vigilancia. En el tercer capítulo, se detallará sobre la Evaluación de los Riesgos Psicosociales mediante el Cuestionario SUSESO/ISTAS 21 y a su vez, se especifica la metodología de aplicación. Esta medición establecerá los niveles de puntaje que se consideran riesgosos para esta organización. En el cuarto y último capítulo, se describirán los resultados obtenidos de la medición y se establecerán las medidas correctivas de tal manera que se reduzca o elimine el riesgo. En los anexos se podrán encontrar documentos recopilados de la realización del cuestionario a los trabajadores y al mismo tiempo, información importante que sirvió para la realización del marco teórico y legal del presente trabajo.
CAPACITACION EN EL CORRECTO USO DE ANDAMIOS
(2018) Vera Moreno, Andy; Valenzuela Lillo, Luis; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención; Acuña Correa, Claudio Ramón
El uso de andamios en la actualidad está muy interiorizado en la industria chilena, predominando el rubro de la construcción. La accidentabilidad relacionada con los andamios es común debido a la falta de responsabilidad tanto de los trabajadores, como de las empresas, así como, el no cumplimiento de las normas y de la calidad técnica de éstos. El problema de esta situación es grave debido a que un accidente asociado a esta herramienta de trabajo del rubro de la construcción, como mínimo será de carácter grave; por esto es necesario implementar con urgencia este proyecto para revertir esta situación. El proyecto se desarrolló en primera instancia a nivel regional abarcando el rubro de la construcción por los problemas anteriormente mencionados ya que las causas más comunes de accidentes en andamios son por:  Caída de materiales sobre personas (5%)  Contactos eléctricos (3%)  Caídas al mismo nivel y caídas a distinto nivel (75%)  Golpes contra objetos fijos (en especial en la cabeza 5%)  Caída de plataforma de trabajo y rotura de plataforma (2%) El proyecto está diseñado para aplicarse en todos los trabajos desarrollados en altura física, con uso de andamios presentes en la construcción. En el capítulo I se abordan los antecedentes generales del uso de andamios en el rubro de la construcción, aquí se encuentran antecedentes históricos a nivel global como también a nivel nacional, además de información estadística sobre accidentabilidad en el rubro de la construcción a nivel nacional. En el capítulo II se presenta el marco legal y normativo referente a andamios en Chile, también una serie de definiciones referentes a los tipos y partes de un andamio. En el capítulo III se desarrollan los contenidos de la capacitación en el uso de andamios en el rubro de la construcción especificando el número de sesiones y horas
Curso de autocuidado para pre escolares entre 5 y 6 años del Jardín Lord Cochrane
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2012) Illanes Illanes, Constanza Franccesca; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
Para ir dando forma al curso se recolecto una serie de datos para conformar el primer capitulo el cual consta de antecedentes del colegio, como lo son su historia, su misión y visión entre otros datos no menores, de esta manera se fue dando pie a los capítulos siguientes los cuales invitan al profesor a dar a conocer al alumnado sobre todo lo relevante al marco legal, en el cual se dejan entrever algunas leyes y decretos que amparan y protegen al estudiante ante cualquier accidente o enfermedad como es por ejemplo la ley 16.744 la cual entrega todos los recursos necesarios para la recuperación total del alumno, a su vez para conocer mas sobre esta ley se entregan algunos objetivos entre otros datos relevantes de esta, a modo de hacer este capitulo mas interesante se entregan los pasos a seguir en caso de sufrir algún accidente. Finalizada esta etapa del curso se da paso a la siguiente la cual entrega información sobre fundamentos de seguridad industrial, para la cual se darán a conocer una serie de conceptos como lo son riesgo, peligro, accidente e incidente entre otros, los cuales son muy importante para entender la información que procede, también este capitulo nos entrega algunos interrogantes que es importante que el alumno y el profesor se planteen las cuales son: ¿de que manera afectan los accidente? O ¿por qué ocurren los accidentes? Preguntas que serán respondidas a medida que avanza el curso, el capitulo que sigue nos entrega información relevante que ira formando ese sentimiento de responsabilidad de autocuidado, como es la definición propiamente tal de autocuidado, de que manera se puede fomentar esta acción, que rol juega la autoestima o el auto cocimiento al momento de hablar de autocuidado, para dar paso a un nuevo capitulo, el cual consiste de dar a conocer a los riesgos que se esta expuestos empezando por los riesgos ambientales los cuales son los riesgos físicos, biológicos, químicos, disergonómicos y eléctricos, para los cuales se entregaron las herramientas necesarias para reconocerlos y evitar sus daños, otros de los riesgos a los cuales los niños están mas propensos a sufrir y que son la gran causa de la mayoría de los accidentes de estos son los riesgos infantiles para lo cual se definieron una serie de áreas como lo es el baño, el dormitorio, el jardín, la calle entre otras partes, y para evitar sus consecuencias se entregan una serie de consejos los cuales son muy fáciles de aplicar si no se quiero que un hermoso día de juego se convierta en un mal rato. Para finalizar el curso se proponen una seguidilla de actividades cuyo único fin es reforzar lo aprendido por el curso e implantar la idea de autocuidado.
Elaboración de un plan de emergencia y evacuación en Escuela Municipal de Bellas Artes de Valparaíso
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2015) Vidal Ferry, Gabriela Patricia; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
El presente Trabajo de Título se realizó para optar al título Profesional de Técnico Universitario en Prevención de Riesgos, el cual tiene como finalidad la elaboración de un Plan de Emergencia y Evacuación de la Escuela Municipal de Bellas Artes de Valparaíso, el que entregará las herramientas necesarias para poder enfrentarse a situaciones de emergencia las que puedan provocar graves consecuencias, tanto como para las personas, la propiedad y el entorno. Se debió recopilar distinta información relacionada con la escuela de bellas artes, normativa vigente, antecedentes de la emergencia y de la evacuación, psicología de la emergencia, etc., la que se distribuyó en 8 capítulos. El Capítulo 1 hace referencia a la Escuela Municipal de Bellas Artes de Valparaíso, historia de su creación, organización de sus funcionarios, talleres y licenciaturas que imparte. Luego se abordan los antecedentes del Plan de Emergencia determinado los factores importantes a considerar en la elaboración de un plan, clasificación de las emergencias ya sea según su gravedad o su origen, además de cómo debería ser un plan de emergencia, su estructura, la organización del comité de emergencia y sus respectivas funciones a cumplir en caso de un siniestro. Por otra parte están los antecedentes del Plan de Evacuación, identificando de los tipos de evacuación, la importancia de que este proceso sea ordenado y sus respectivas fases. En el capítulo 4 se abarcan las condiciones de seguridad en caso de incendios, tipos de protección y elementos mínimos de protección a considerar en caso de emergencia. A continuación se desarrolló la psicología de la emergencia, su objetivo, las reacciones frente a una situación de emergencia, las fases por las que una persona pasa en una situación d emergencia y por último las técnicas psicológicas a considerar para tomar medidas de acción. Para la elaboración del plan fue fundamental un diagnóstico, el cual arrojo los recursos con los que cuenta la escuela, recursos tanto humanos como materiales y recursos externos, se determinaron los puntos críticos, a través de una lista de chequeo identificando las medidas de control correspondientes. Finalmente, con ayuda de la información recopilada se elaboró el Plan de Emergencia y Evacuación en caso de acontecimientos de origen natural como terremotos y de origen tecnológico como los incendios que puedan afectar a la Escuela de Bellas Artes de Valparaíso. Se creó el comité de emergencia compuesto por los funcionarios del establecimiento, determinando la ayuda externa que deberán solicitar si la situación no puede ser controlada de manera interna y las capacitaciones necesarias para poder actuar de manera segura en los siniestros que puedan ocurrir. Por último se determinó que hacer en caso de una emergencia, estipulando los procedimientos en caso de incendio y de terremoto.
Evaluación cualitativa de las condiciones de riesgos de laringopatías en docentes de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Viña del Mar JMC
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2012) Pandelara Brito, Fanny Artemisa; Peragallo Silva, Michell Denisse; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
El presente trabajo denominado “Evaluación cualitativa de las condiciones de riesgos de laringopatías en docentes de la UTFSM SEDE VIÑA DEL MAR, JMC”, está relacionado con una problemática actual, la cual afecta de una forma directa a docentes, ya que es relacionada con su principal herramienta de trabajo, la voz. La organización internacional del trabajo (OIT) considera al profesorado como la primera categoría profesional bajo riesgo de contraer enfermedades profesionales de la voz, pues el tipo de voz más proclive a dañar los órganos vocales es la “voz proyectada”, es decir, la que se utiliza para ejercer una influencia sobre otras personas, llamándolas, intentando persuadir y/o tratando de ganar audiencia. Para lograr el objetivo de este trabajo se realizaron cinco capítulos los cuales se basaron en materiales de apoyo, archivos web y encuesta. El contenido de este trabajo contempla; antecedentes generales donde fue aplicado el estudio, hace referencia al comité paritario de la Universidad Técnica Federico Santa María que es la entidad a cargo de la gestión preventiva en la institución. También se da a conocer el trabajo vocal, timbre, sonido y el proceso por el cual se genera la voz que consta de tres partes, Órganos respiratorios (cavidades infra glóticas), Órgano Fonador (Cavidad laríngea o glótica) y por último órganos de la articulación (cavidades supra glóticas). Posteriormente se nombran los problemas a la voz más frecuentes que muchas veces las personas los toman a la ligera sin saber que sus consecuencias pueden ser muy graves como bien derivar en disfonías como laringitis, nódulos vocales, ulceras en cuerdas vocales, pólipos vocales, entre otras. Se dan a conocer las condiciones desfavorables de la voz en general, factores externos como condiciones ambientales inadecuados, condiciones del espacio del trabajo, factores organizativos. Además de factores individuales y factores de riesgo para docentes, entre los cuales podemos encontrar la tarea, ruido, acústica de salas, condiciones no adecuadas de temperatura, humedad, ventilación, y otros factores como el polvo en suspensión, número de alumnos, horario de clases, estrés y falta de información específica. Se menciona la normativa vigente de la materia, (Decreto Supremo 109 de la ley N° 16.744), demostrando que las laringopatías son consideradas enfermedades profesionales las cuales tienen prevención y tratamiento. Para el capítulo de diagnóstico y análisis de riesgo se aplica una encuesta a docentes de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Viña Del Mar, para ver si existe cultura preventiva respecto al tema, los riesgos a los que están expuestos y posibilidades de existencia de patología. Finalmente se da a conocer la prevención de la patología y se elabora una pausa activa de la voz, que es un precalentamiento de las cuerdas vocales para evitar la aparición de la patología.
Evaluación de factores de riesgos asociados al manejo manual de carga
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2015) Contreras Morales, Areli Betsabe; Tejos Araya, Diego Ignacio; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
Datos estadísticos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) señalan que cerca del 25% del total de accidentes laborales son originados por el manejo manual de carga. En Chile, los organismos administradores de la Ley N° 16.744 del Seguro contra Accidentes del Trabajo y Enfermedades Profesionales reflejan en sus estadísticas que el síndrome de dolor lumbar o lumbago, producto de sobre-esfuerzos físicos, representa el tercer lugar en términos de días totales de tratamiento o número de casos. La lesión musculo-esquelética, especialmente de la zona dorso-lumbar, se trata pues, de un agente de riesgo de extendida presencia en el país y con un apreciable número de trabajadores que sufren sus secuelas, derivada precisamente de la falta de medidas adecuadas en la manipulación de carga. Ante los riesgos que representa para la seguridad y salud de los trabajadores el manejo manual de cargas, en agosto del año 2005 entró en vigencia la Ley Nº 20.001 que “regula el peso máximo de carga humana”. La normativa asociada a esta Ley, se encuentra reglamentada en el Decreto Supremo Nº63/2005 del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, publicada en el Diario Oficial en septiembre de ese año. Tanto el sentido de la Ley, como de su Reglamento, apuntan a que en los lugares de trabajo se evite al máximo el manejo manual de carga y, de lo contrario, que se utilicen medios técnicos para estos efectos (automatización de los procesos o ayudas mecánicas). El deber de protección obliga al empleador a adoptar medidas de control y de supervisión que apunten a una protección efectiva y eficaz de la seguridad y salud de los trabajadores, que en el caso de manejo manual de carga no se limita a no sobrepasar los límites generales de carga humana, sino que debe hacer una correcta identificación y evaluación de sus riesgos; establecer procedimientos de trabajo seguro; informar y capacitar a los trabajadores sobre la manipulación correcta de cargas; tener medidas de supervisión para el cumplimiento de las normas de seguridad, etc.; las cuales están contenidas en el Reglamento. El Artículo 13º del Reglamento de la Ley Nº 20.001, señala los factores de riesgo derivados del manejo manual de carga. En el texto, se indica que se deben evaluar considerando a lo menos los criterios de carga, ambiente de trabajo, esfuerzo físico y exigencia de la actividad.
EVALUACION DE RIESGOS EN LA MANIPULACION Y APLICACION DE PLAGUICIDAS Y PESTICIDAS EN SECTOR AGRICOLA, REGION DE VALPARAISO
(2018) Retamal Carvajal, Barbara Lisset; Salinas Diaz, Maria Beatriz; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención; Acuña Correa, Claudio Ramón
Es conocido que en Chile existe un mínimo control de seguridad y salud para los trabajadores que se desempeñan en labores agrícolas, por lo que el presente trabajo se enfoca en conocer y evaluar la realidad de los trabajadores de una pequeña empresa agrícola llamada Las Palmeras, ubicada en la región de Valparaíso, donde es frecuente la manipulación y aplicación de Plaguicidas y Pesticidas, los que pueden ser altamente peligrosos para los trabajadores que no cuenten con las respectivas capacitaciones de uso y manipulación, ni conozcan los riesgos a los que se exponen, ya que es muy probable que sufran graves enfermedades llegando a provocar la muerte. La metodología utilizada para realizar la evaluación de riesgos en la manipulación y aplicación de plaguicidas y pesticidas, consta de entrevistas con el administrador del campo, observaciones en cada sector donde se encuentren involucradas dichas sustancias y finalmente una lista de chequeo, la que en efecto, es una elaboración de origen propio, que abarca almacenamiento, preparación de las mezclas, utilización de Elementos de Protección Personal (EPP), eliminación de envases, entre otros, así como también se elaboró una matriz de riesgos para complementar la evaluación realizada a través de la lista de chequeo. En el primer Capítulo, se entrega información acerca de los antecedentes de la empresa, tales como rubro, contacto, ubicación, historia y la estructura organizacional. En el segundo Capítulo, se da a conocer el marco legal que consta de códigos, leyes, decretos, resoluciones y protocolos que regulan la utilización de las sustancias anteriormente mencionadas, así como también entregan información de las mismas. En el tercer Capítulo, se identifican los peligros y evalúan los riesgos a través observaciones en el almacenamiento de las sustancias, aplicaciones y uso de EPP, también se confeccionó una lista de chequeo en base a protocolos existentes en nuestro país y las normativas señaladas en el capítulo dos. Finalmente en el cuarto Capítulo, se entregan una serie de propuestas de solución en base a la evaluación realizada, para lograr que los trabajadores puedan realizar sus labores de manera segura e informada.
EVALUACION DE RIESGOS ERGONOMICOS Y FACTORES PSICOSOCIALES A EMPAQUETADORES DE SUPERMERCADO LIDER EL BELLOTO
(2017) Herrera Ríos, Jeremy Enrique; Universidad Tecnica Federico Santa Maria UTFSM CONSTRUCCION Y PREVENCION DE RIESGOS; Acuña Correa, Claudio Ramón
El presente trabajo de título fue realizado con el objetivo de entregar undiagnóstico de la actual situación en la Organización de Empaquetadores Líder ElBelloto, con el objetivo de entregar las propuestas de solución basadas en la metodologíade Aplicación Método ergonómico REBA y Aplicación Cuestionario ISTAS 21SUSESO sobre evaluación de riesgos psicosociales en el puesto de trabajo deempaquetador universitario, todo esto realizado en las dependencias del supermercadoHíper Líder El Belloto.La metodología técnica utilizada fueron visitas al supermercado. Para asíinteriorizarse de las labores que realizan referente al servicio de atención al cliente, paraello, se realizaron entrevistas de carácter informativo para saber la forma en que esdesarrollada esta importante labor, posteriormente se realizaron cuestionarios en loscuales contenían preguntas relevantes con el fin de dilucidar la forma en que llevaban acabo sus actividades, con la finalidad de poder detectar las falencias existentes.Concretándose inspecciones y observaciones tanto planeadas como noplaneadas durante el desarrollo del turno, logrando con ello enriquecer aun más lainformación recopilada por medio de fotografías.En el capítulo primero se exponen los antecedentes generales de la organizacióncon una reseña sobre su origen, misión, como poder ser parte, políticas, organigrama,servicio web, compromiso con el medio ambiente, prevención de riesgos en laorganización, la ubicación de la entidad, antecedentes e historia del supermercado.En el capítulo segundo, Marco Legal y Teórico, se enumeran extractos yartículos de las distintas normativas nacionales vigentes que rigen a nuestro país enrelación al tema tratado; Leyes, Decretos Supremos, como también referencia a normasinternacionales, siendo estas de gran relevancia al desarrollo del Marco Teórico.En el tercer capítulo, se desarrolla el diagnóstico para la entidad a través de lametodología de Identificación de etapas de las actividades, por medio de Inspecciones yObservaciones. Además se utilizó el método ergonómico REBA para la evaluación delos riesgos ergonómicos. Por último mediante la aplicación del cuestionario ISTAS 21SUSESO se pudo realizar la evaluación de los factores psicosociales presentes.El cuarto y último capítulo se entregan las propuestas de solución para las dosáreas evaluadas.La conclusión entrega la percepción del alumno respecto a su proyecto y a lanecesidad de haber realizado esta evaluación.La bibliografía entrega los distintos escritos de los cuales se obtuvoinformación como: memorias o tesis de la propia universidad, manuales de mutuales,normas y manuales de entidades tanto nacionales como internacionales a través de laweb.En los anexos se entregan documentos utilizados para el desarrollo de lapresente investigación.
Plan de emergencia de los ascensores municipales de Valparaíso
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2014) Vicencio Soto, Franco Ignacio; Peralta Guzmán, Juan; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
El siguiente trabajo de título se llevó a cabo, teniendo como objeto de análisis los Ascensores Municipales los Cerros de Valparaíso, cuyo norte apunta a la identificación y evaluación del actual estado de los anteriores y establecer procedimientos normalizados de evacuación para todos los trabajadores/as, y ocupantes de las instalaciones La metodología técnica utilizada para la realización de las inspecciones, en los Ascensores de Cerro, comienza con visitas a los distintos propietarios y a cada uno de los ascensores, para interiorizarse en su funcionamiento. Las primeras visitas fueron de carácter informativo transformándose en visitas de inspección, posteriormente. Para ello se aplicó en cada ascensor una lista de ítems, de las distintas partes del sistema, de acuerdo a los cánones utilizados por la Ilustre Municipalidad de Valparaíso. En el primer capítulo los Antecedentes Generales de un plan de emergencia el cual nos da una introducción al plan de emergencia, los factores a considerar en el diseño del plan de emergencia como debería ser uno y los equipos que podemos utilizar y además la metodología que utilizamos para su realización El segundo capítulo los antecedentes generales de los ascensores, de su reseña histórica de su descripción y sus características En el tercer capítulo Diagnóstico, se llevan a cabo las inspecciones, se determinan los peligros de cada ascensor y se da a conocer un diagnostico de sus situación actual. Luego, El cuarto Capítulo es el Plan de emergencia en sí el cual involucra algunas emergencias que pudiesen llegar a interferir en el común funcionamiento de los Ascensores A continuación se desarrollan las conclusiones, respecto al tema tratado, los Ascensores de Cerro de Valparaíso. La bibliografía enumera los distintos medios escritos de los cuales se obtuvo información. Como anexos se presentan La Ley 17.288, La Ordenanza de los Ascensores a los Cerros, un Glosario que define los términos empleados en el presente trabajo de título para una mejor comprensión de los lectores, además de un extracto de la ordenanza de los ascensores de los cerros y se adjunta el “afiche seguro” el cual se encuentra en un lenguaje bilingüe para el conocimiento de los turistas.
PLAN DE EMERGENCIA PARA CONSTRUCTORA IGS OBRA VISTA AL ESTERO
(2019) Gomez Abarca, David Nicolas; Tapia Caneo, Felipe Ernesto; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención; Acuña Correa, Claudio Ramón
La presente memoria de tesis, busca concretar la Elaboración de un Plan de Emergencia y Evacuación para la obra “Vista al Estero”, de la empresa constructora IGS. Una catástrofe, puede ocurrir en cualquier lugar y cualquier momento, poniendo en riesgo la integridad física de un sin número de personas y ocasionando, en la mayoría de los casos daños físicos a la estructura de un determinado inmueble. Dependiendo de las características de tales circunstancias, además de los perjuicios antes señalados como también los daños ambientales productos de los mismos así comprometiendo al medio ambiente y a la imagen de la empresa con la comunidad. Esto es sin duda, una situación que es necesario evitar y si no existe esta posibilidad, no queda otra alternativa que estar preparados para enfrentar un hecho de estas características. De forma tal, que es preciso saber qué acciones realizar frente a un determinado riesgo, conocer las herramientas con las que contamos y de esta forma reducir al máximo los daños que se pudiesen ocasionar. Es esta la razón por la cual es importante contar con un adecuado plan de emergencia y evacuación, más aún en un recinto residencial, en el que un número importante de vidas está en riesgo
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO SEGURO EN TEXTIL ZAHR S.A
(2019) Inostroza Carrasco, Matias; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Construcción y Prevención; Acuña Correa, Claudio Ramón
En el presente La empresa “textiles Zahr”, es una empresa familiar que tiene más 50 años en el mercado, en la cual posee 65 trabajadores, que están distribuidos en diferentes puestos de trabajos, la empresa se encarga de producir; sábanas, frazadas, mantas, chalones, cortinas, pijamas, toallas, y accesorios de baño. Existe una serie de diferentes procesos que se realizan para la preparación y el acabado de telas, en los cuales, hay riesgos, según su proceso, dentro de la textil, entre otros estos procesos son: carga y descarga de material, abertura de material, trabajos de cardado, enconado de material, desgarre de material, frizado de material, torsión de material, telares, urdir, medir material, y finalmente huinchar y rematar frazadas. A continuación, se describirá los riesgos más comunes de esta actividad y las medidas de prevención adecuadas en cada caso, para establecer procedimientos de trabajo para cada labor, con el fin de proteger eficazmente y resguardar la vida del trabajador. Se analizara los procedimientos de trabajo seguro existentes en la empresa, con el fin de mejorar la prevención en el lugar de trabajo de cada proceso. Los diferentes procesos tienen como consecuencia riesgos que se pueden evitar por la medida de prevención que implementaremos en la empresa, las medidas de prevención las llevaremos a cabo a través del método de control de riesgos ya sea por: eliminación, sustitución, control de ingeniería, señalización, advertencia o control administrativo, y finalmente con sus elementos de protección personal correspondiente para cada actividad. En textiles Zahr a lo largo de su historia han ocurrido muchos sucesos de accidentes, como fatales, graves y leves, por ello, siempre vamos a estar con una mejora continua, haciendo capacitaciones, comunicándose con los trabajadores que expresen su malestar. También se harán inspecciones de extintores, del DS°594, condiciones y acciones subestándares, todo con el fin de brindar la máxima prevención para los trabajadores.
Programa Renacer para promover la vida sana de los profesores del Colegio Coeducacional de Quilpué
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2012) Geldes Toledo, Shirley Valeska; Quijada Bravo, Paola Karina; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
El Programa Renacer para promover la vida sana de los profesores del Colegio Coeducacional de Quilpué, tiene por objetivo fomentar la práctica de hábitos que concuerden con llevar a diario una vida más sana. Lo cual dice relación con manejar hábitos y principios básicos, que ayuden a dejar de lado las enfermedades que hoy por hoy, afectan incluso desde la adolescencia a la adultez y tercera edad. Principalmente se quiere lograr con el Programa, que los docentes de este destacado establecimiento, cambien su habitual manera de vivir, por una nueva y mejor. De esta manera, la salud física y mental de los docentes será favorable. Siendo ellos un ejemplo para las nuevas generaciones, que verán y darán cuenta que, llevando una vida sana, podrán desempeñarse no solo en áreas de educación, sino en otras áreas que requieren necesariamente de tener y llevar una vida saludable. Dejando de lado todos los malos hábitos, como el sedentarismo, la mala alimentación, el fumar, el beber alcohol, entre otros. Cambiando todo esto por ejercicios físicos, buena alimentación, y así evitar tensiones y posibles enfermedades que tendrán como resultado una licencia médica. Y es aquí, donde se enfoca básicamente la prevención, evitar problemas en el trabajo, evitar ausencias laborales y beneficiando la calidad de vida, lo cual ayudará al buen desarrollo como trabajador, y mantendrá así, un mejor clima laboral. El capítulo 1, revela antecedentes generales, en donde se puede destacar que la vida sana, conlleva a tener una alimentación saludable, realizar ejercicios y evitar el consumo de tabaco. Luego se da a conocer la organización a la cual se le realizó este estudio, la cual corresponde al Colegio Particular Coeducacional de Quilpué, se dan antecedentes referentes a la institución y se considera la situación actual que presentan los profesores en cuanto a su vida en su día a día, para luego de esta manera, recopilada la información, poder desarrollar y crear el Programa Renacer, para fomentar la vida sana de los docentes del establecimiento, en donde se recurren a diversas estrategias, para llegar a cada uno de ellos de manera particular y obtener datos relevantes para ayudarlos a mantenerse activos y sanos en su vida laboral.
Propuesta de programa de prevención de incendios forestales en la provincia de Valparaíso, región de Valparaíso
(Universidad Técnica Federico Santa María, 2016) Troncoso Rojas, Hernán Daniel; Peralta Guzmán, Juan; Departamento de Construcción y Prevención de Riesgos; Acuña Correa, Claudio Ramón
En el siguiente trabajo se presenta un programa de prevención de incendios forestales en la región de Valparaíso, provincia de Valparaíso. Empezando a explicar detalladamente que es lo que es el fuego y su composición, además de eso se verán los factores de composición del fuego y su reacción en cadena. Dentro del programa de prevención de incendios forestales conoceremos la forma de combate de incendios por parte de CONAF, utilizando las herramientas y maquinarias dependiendo del tipo de incendio forestal, estos ya sean por copa, a ras de suelo o subterráneos. Explicaremos la forma de actuar en el combate para enfrentar los incendios según los factores climáticos (viento, humedad, dirección del fuego, pendiente del terreno, entre otros.) Se verá la composición estructural de la Corporación Nacional Forestal (CONAF), sus objetivos y su misión. Se incluirá dentro del trabajo las medidas de prevención de incendios forestales para que la comunidad de la provincia de Valparaíso ponga en práctica, explicando minuciosamente todas las medidas que deben adoptar las personas, visitantes, turistas y por sobretodo los habitantes de la provincia.