Calidad de vida laboral en docentes del sistema escolar en Chile: Diagnóstico y propuesta de intervención.

Abstract

El análisis de la calidad de vida laboral de los docentes en los liceos es fundamental para comprender su bienestar y su capacidad para brindar una educación de calidad. Esta evaluación se realiza a través de encuestas que exploran diversas dimensiones de su entorno laboral. El objetivo es identificar áreas de mejora y diseñar estrategias que promuevan un ambiente de trabajo más satisfactorio. En este contexto, se ha utilizado el "Cuestionario de Calidad de Vida Profesional" para evaluar la percepción de los docentes sobre su entorno laboral. Los resultados proporcionan información valiosa sobre la satisfacción de los docentes en áreas como apoyo directivo, motivación intrínseca y demandas laborales. El análisis demográfico y la recopilación de información sobre la cantidad de horas de trabajo y la antigüedad en la institución son elementos clave en estas evaluaciones. Además, se busca comprender cómo estas variables se relacionan con la calidad de vida laboral. La falta de investigaciones previas en el ámbito educativo sobre este tema es una de las razones para llevar a cabo estos estudios. Si bien se ha utilizado ampliamente en otros campos, su aplicación en el entorno educativo es aún limitada. En última instancia, el objetivo de estos análisis es mejorar la calidad de vida laboral de los docentes y, por ende, su capacidad para brindar una educación de alta calidad. Al abordar áreas de insatisfacción y promover un ambiente de trabajo más positivo, se busca beneficiar tanto a los docentes como a los estudiantes, creando un entorno educativo más saludable y efectivo.