Análisis de valor y efecto de la inversión en el desarrollo de la educación para la economía de Chile

Abstract

La temática de esta memoria gira entorno a las problemáticas sociales y educacionales de nuestro país, con una mirada que atiende la perspectiva de la eficacia y eficiencia que caracteriza nuestro modelo educativo nacional, haciendo una investigación al respecto de los malos desempeños que tienen las evaluaciones internacionales a nuestros estudiantes, la crisis educacional en términos de calidad principalmente del sistema público, etc. En este contexto, la motivación nace de las consecuencias que el sistema educativo ha generado en la formación personal de una gran parte de los ciudadanos de nuestra sociedad, donde las carencias y trabas socioculturales limitan las aspiraciones y metas de vida de las personas desde su época de estudiantes, por ese motivo se busca volver a revisar la importancia y el rol que debe tomar el sistema educacional en una sociedad que busca el bienestar social y económico. La metodología usada consistió en una investigación teórica educacional relacionada con las principales líneas de pensamiento que dirigen los modelos educacionales a nivel internacional, analizando también los fundamentos detrás del diseño educacional nacional. Se redactó una crítica para definir la realidad actual, resultados y problemáticas principales para relacionarlas con el bienestar económico de un país haciendo comparaciones principalmente con Finlandia y Nueva Zelanda. Por último, el uso de base de datos enfocadas en ciertas variables económicas y variables de gasto educacional para generar modelos econométricos que reflejen la relación entre un sistema educativo y el crecimiento del país objetivo, luego se dimensiona con datos cuantitativos los resultados para proceder a desarrollar conclusiones al respecto y redactar una propuesta final para apuntar a un sistema educacional óptimo para el bienestar económico nacional. En términos de conclusiones principales, se determinó que(...).