Estudio descriptivo sobre las disfonías profesionales en profesores de educación básica municipalizada de la comuna de Concepción

Abstract

El presente trabajo, tene por Objetivo General; "Determinar factores condicionantes en la aparición de Disfonías profesionales en profesores de educación básica municipalizada de la comuna de Concepción para la planificaciôn de un programa preventivo de conservación de la Voz". Esta iniciahva se llevó a cabo a través de una investigación de campo, mediante la aplicacibn de una encuesta que toma como muestra aleatoria representativa a 166 profesores básicos que desernpeñan sus actividades docentes en 11 Unidades Educativas municipalizadas de la comuna de Concepción. Dicho instrumento de recolecciôn de datos, se encargó de recopilar a través de la anamnesis sintornática, tanto; factores personales (Hábitos, salud, Motivacón, etc.), como factores externos (Capacitación, higiene, etc.). Pretendió además detectar cuales son los riesgos, hábitos, a factores més importantes presentes en el ambiente laboral, que han provocado, son, a pudieran a futuro ser causa de Disfonias en éstos profesionales. El análisis de los resultados obtenidos de esta muestra toma como criterio un Marco Teórico que contempla, la Definición de conceptos básicos utilizados, El Marco Legal de respaldo, y las Referencias teóricas existentes con relación al tema. Tanto los indicadores estadIsticos como las conclusiones obtenidas de esta investigación, tienen la pretension de ser un diagnOstico objetivo, y ser un indicador válido a considerar para elaborar y aplicar un futuro programa preventivo de mejoramiento de la Voz orientado a docentes de [a educación básica municipalizada. Y a la vez ser considerado por las Mutuales, como un indicador a tener en cuenta para definir la población objetiva (o grupo de expuestos) a quien dirigir los futuros planes preventivos.