ANÁLISIS DE DATOS PARA GENERAR INDICADORES ACADÉMICOS QUE PERMITAN VISUALIZAR LA TASA DE REPROBACIÓN Y EL PERFIL DE ALUMNOS EN RIESGO ACADÉMICO EN EL DEPARTAMETNO DE INFORMÁTICA

Abstract

El presente documento entrega un estudio de las asignaturas ?cuello de botella? de las carreras de pregrado del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María, de tal manera de contar con alertas tempranas para su identificación y, a su vez, reconocer qué características poseen los estudiantes con riesgo académico que tienden a reprobarlas. Se plantean dos objetivos específicos: en primer lugar, la elaboración de un indicador que permita conocer las asignaturas de pregrado de mayor riesgo académico, para lo cual se utilizan variables como la cantidad de alumnos inscritos, reprobados y desinscritos. El segundo objetivo es definir un perfil de alumno en riesgo académico utilizando indicadores propios de la USM con el propósito de identificar a estos estudiantes de manera temprana. El estudio se realiza con aquellos estudiantes que han pertenecido al listado de alumnos con reprobaciones recurrentes, conocido como ''Lista Kamikaze''. Para ambos objetivos, el estudio se realiza a partir del ao 2008 para Casa Central y Campus Santiago San Joaquín.