DISEÑO DE EXPERIENCIAS PRÁCTICAS PARA DISEÑO Y VERIFICACIÓN DE SISTEMAS DIGITALES UTILIZANDO LENGUAJES DE DESCRIPCIÓN DE HARDWARE Y HERRAMIENTAS DE SIMULACIÓN

Abstract

La carrera de Ingeniería Electrónica en la Universidad Santa María (USM) incluye en su currículum cursos de laboratorio asociados al diseño y verificación de sistemas digitales, cuyo enfoque clásico canaliza el aprendizaje a través de experiencias prácticas supervisadas que requieren acceso a hardware especializado de alto costo, lo cual de forma inherente restringe el número de estudiantes que pueden tomar el curso e impide el paso directo a una modalidad de enseñanza remota. Considerando lo anterior, y en base a la contingencia de los años 2019, 2020, y 2021 que forzaron al paso a modalidad de enseñanza remota, nace la inquietud y necesidad de buscar la innovación en cuanto al desarrollo de nuevas experiencias asociadas al diseño y verificación de sistemas digitales, investigando formas que permitan migrar hacia una enseñanza remota, removiendo el requerimiento de acceso físico a laboratorio y equipamiento, cuidando al mismo tiempo de no afectar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El presente proyecto de titulación apunta al diseño de experiencias prácticas para la enseñanza de diseño de sistemas digitales, orientadas a utilizar herramientas modernas que permita alcanzar los resultados de aprendizaje típicos mientras se reduce la necesidad de contar con hardware y supervisión directa. Si bien las actividades a desarrollar en este proyecto apuntan a proveer soluciones a las necesidades concretas e inmediatas de la asignatura ELO212: Laboratorio de Sistemas Digitales del Departamento de Electrónica de la USM, se espera que los resultados sean extendidos a otras asignaturas teóricas y prácticas de la especialidad. Además, se buscará maximizar el uso e integración de herramientas y estándares usados en la industria dentro del flujo de trabajo de docencia, lo cual, junto con darle valor agregado a la formación académica de los estudiantes, permitirá extender los resultados a la implementación de cursos de capacitación a profesionales de la industria.