IMPLEMENTACIÓN DE PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR EN COLEGIO TIERRA DEL FUEGO

Abstract

El presente trabajo se realizó como memoria para optar al título de Técnico Universitario en prevención de riesgo, se basó en la “Implementación de Plan Integral de Seguridad Escolar” en el “Colegio Tierra del Fuego” ubicado en la región de Valparaíso, específicamente en la ciudad de Quillota. El primer paso de este proyecto fue revisar lo que poseía el colegio, evaluando el sistema que poseía en ese momento, de prevención y respuesta a emergencias. Los datos arrojaron una insuficiencia y falencias del plan, ya que carecía de muchos factores, protocolos y lo más importante la carencia de un sistema en sí; sólo existía la orden de hacer un simulacro por semestre y que había que evacuar en caso de terremoto o incendio, pero con procedimientos muy poco específicos. Además se encontró una deficiencia legal, ya que el colegio no poseía los requisitos legales para su aprobación exigidos por el Ministerio de educación y por la ONEMI.Luego se procedió a una recopilación de información que constaba de un análisis histórico, análisis en terreno con identificación de peligros y un levantamiento de los recursos disponibles del colegio en ese momento para enfrentar una emergencia. Con esto se procedió al diseño del plan específico para el colegio, documento el cual posee protocolos, responsabilidades y roles tanto generales como individuales; en este punto se determinó un comité encargado del plan Integral de Seguridad escolar, el cual deberá año a año trabajar en este según puntos y fechas acordadas en sus reuniones; de los protocolos cabe mencionar que son específicos ya sea situacional, de evacuación o según la tipología de la emergencia. También se incluye la determinación de la zona de seguridad interna y externa.El último punto importante a mencionar es la implementación de este plan tras su aprobación en la Oficina de planificación de emergencias de la ciudad de Quillota y posteriormente por la ONEMI regional. En la implementación se cuenta con la capacitación del plan a la comunidad escolar. Se incluye el plan completo en el reglamento interno del colegio. El seguimiento al proyecto termina con el primer simulacro y la primera reunión del comité estableciendo así un inicio del sistema de prevención y seguridad en el colegio.