Seguimiento del diseño, fabricación y montaje de un estanque de ácido sulfúrico

Abstract

En la enseñanza universitaria la educación tecnológica tiene como prioridad el desarrollo y fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y valores en los alumnos para la creación de una conciencia tecnológica; es decir, la comprensión y valorización de cómo en la vida diaria y cotidiana se presentan adelantos tecnológicos, los cuales resuelven problemas, pero quizás generan otros, es por esto que la detección de problemas en la vida cotidiana a fin de encontrar soluciones que tiendan al beneficio individual y colectivo son muy importantes para el crecimiento personal. Es por ello que las universidades tradicionales, privadas e institutos profesionales contemplan como requisito mínimo al término de todos los ramos de la carrera respectiva, una práctica profesional controlada o un trabajo con el objetivo de informar sobre un tema en específico. El presente trabajo que a continuación se expone, tiene como objetivo principal y esencial dar a conocer la experiencia adquirida en el desarrollo de uno de los tantos proyectos el cual es un “Estanque de Acido Sulfúrico” en la Maestranza Cerrillos S.A. específicamente en el Departamento de Planificación de dicha empresa, basada en la Práctica Controlada para optar al Título Técnico Universitario en Proyectista de Ingeniería. En general en todas las empresas existen Departamentos de Ingeniería, los cuales tienen en cada especialidad a un Ingeniero como mínimo, que se encarga de tareas generales y especificas tales como, chequear, diseñar, calcular y administrar todo lo relacionado con estas especialidades, pero por el contrario, el Departamento de Planificación de Maestranza Cerrillos S.A. no cuenta con Ingenieros, por lo cual (...).