Thesis
Desarrollo de talentos basado en competencias asociados a roles de un proyecto informático caso feria de software

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Date

2025-07

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Program

Ingeniería Civil Informática

Campus

Campus Casa Central Valparaíso

Abstract

En el contexto de la Feria de Software en la universidad Técnica Federico Santa María, es fundamental comprender y fortalecer las habilidades, competencias y roles de los estudiantes. Los proyectos en equipos con roles definidos fomentan el liderazgo, la resiliencia, entre otros. Analizar perfiles y roles en dicho contexto es vital para el crecimiento profesional de los estudiantes de Ingeniería Civil Informática en la UTFSM.Por lo tanto, se requiere un sistema de gestión de talentos basado en competencias para mejorar su formación profesional en la Feria de Software. Se propuso una solución basada en un sistema de diagnóstico de competencias que permite a los estudiantes conocer su dominio por rol y visualizar qué roles se ajustan mejor a sus competencias. Esta herramienta fue aplicada en la FDSW 2025, generando informes individuales y facilitando la asignación de roles dentro de los equipos.
In the context of FDSW at the UTFSM, it is crucial to understand and strengthen the skills, competencies and role of the students. Projects with defined roles promote leadership, resilience, among other qualities. Analyzing profiles and roles in that context is important for the professional growth of Computer Science Engineering students at UTFSM. Therefore, a competency-based talent managment system is required to enhance their professional development in the FDSW. A solution was proposed based on a competency diagnosis system that allows students to know their proficiency by role and to visualize which roles best fit their competencies. This tool was applied in FDSW2025, generatingindividual reports and facilitating the assignment of roles within teams.

Description

Keywords

Feria de Software, Gestión de talentos, Competencias profesionales, Roles en equipo, Trabajo colaborativo

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