Desarrollo de software basado en metaheurísticas para la resolución del problema de balanceo de mallas curriculares de manera dinámica considerando el historial académico para alumnos de informática de la UTFSM CC

Abstract

Todas las universidades durante el proceso de desarrollo de un plan de estudios deben enfrentarse a la resolución del problema de balanceo de malla curricular considerando una serie de factores que determinarán la formación del estudiante, la duración de la carrera y los conocimientos que se consideran necesarios para el campo laboral de la disciplina, sin embargo, esta malla en general no considera el historial académico ni preferencias que puedan tener los alumnos. Es por esto que se propone un software, el cual de manera dinámica a través del uso de metaheurísticas y la resolución del Problema de Balanceo de Mallas Curriculares pueda reestructurar una malla académica en base a múltiples factores, generando en lo posible una malla que satisfaga las necesidades y expectativas de los estudiantes de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María Casa Central.

All universities, during the process of developing a curriculum, must face the challenge of balancing the course schedule, considering a series of factors that will determine the student’s education, the duration of the program, and the knowledge deemed necessary for the relevant job market. However, this schedule does not consider the academic history or preferences that students may have. Therefore, a software is proposed which, dynamically through the use of metaheuristics and the solution of the Balanced Academic Curriculum Problem, can restructure a curriculum based on multiple factors, generating a solution schedule that satisfies the needs and expectations of Computer Science Engineering students at Universidad Técnica Federico Santa María, Casa Central.