Browsing by Author "FRIEDEMANN TORO, VICTORIA ANDREA"
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Thesis ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LOS MODELOS DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN UN CASO APLICADO DE ESTACIONAMIENTO PRIVADO DE BICICLETAS.(2017) FRIEDEMANN TORO, VICTORIA ANDREA; FRIEDEMANN TORO, VICTORIA ANDREA; Universidad Tecnica Federico Santa Maria UTFSM INDUSTRIAS; OSORIO ZELADA, HUGOEl presente trabajo tiene por objetivo analizar los modelos de evaluación de proyectosen un caso aplicado, específicamente para un estacionamiento de bicicletas, con el fin derealizar una propuesta de una evaluación social-privada que permita incorporar los efectossociales en un proyecto de una empresa privada.Esta memoria, inicia con el estudio de la historia económica chilena, específicamenteanalizando la economía Neoliberal, tanto en Chile como en Latinoamérica, y los cambiosque ha tenido a lo largo del tiempo. Tanto el modelo económico neoliberal como el capitalismo,han provocado diversos problemas en la sociedad, entre los cuales se encuentran losaltos niveles de pobreza, exclusión, desempleo, deterioro del medio ambiente y diversosproblemas ecológicos relacionados con el agotamiento de los recursos naturales. A raízde estos problemas, surge la economía solidaria y del bien común, las que incorporan lasolidaridad en los procesos y estructuras económicas, con el fin de reducir la desigualdad ypobreza.Además, fue necesario analizar diversos indicadores de la OCDE, en donde fue posibleestablecer que existe una gran brecha entre los resultados macroeconómicos y los relacionadoscon el capital humano, puesto que los primeros posicionan a Chile como un paísdel primer mundo, destancandose por tener una gran estabilidad (económica y política) yposeer un buen nivel macroeconómico, en cambio los indicadores de desarrollo humanomuestran que es un país subdesarrollado, presentando un bajo desempeño en materia deequidad social, educación y salud. Es posible establecer que el principal problema deChile se plantéa en términos de educación, específicamente en lo relacionado a la calidaddel sistema educativo y la educación. En cuanto a la desigualdad y pobreza, es posibleestablecer, según datos entregados por la OCDE, que el coeficiente de Gini es de 0,5 (en elaño 2011), mientras que el promedio de los paises de la OCDE alcanzan un valor promediode 0,32.Posteriormente, fue necesario estudiar los diferentes modelos de evaluación de proyectos,pudiendo establecer que existen 2 modelos, el privado y el social. El modelode evaluación privado tiene como principal objetivo el aumento de las riquezas de los accionistas o entidades ejecutoras del proyecto, mientras que el modelo social persiguedeterminar el aumento de riquezas sociales que generará la ejecución del proyecto. Dentrode las principales diferencias de estos modelos se tiene que el social considera los efectosy externalidades, tanto positivas como negativas, que el proyecto genera, en cambio elmodelo privado no considera estos efectos, por lo que no busca formas de mitigarlos.A partir de esto, fue posible evaluar un proyecto de estacionamiento privado de bicicletasdesde la perspectiva privada, social y social-privada, donde se pudo evidenciar lasdiferencias y similitudes que poseen los enfoques en estudio y se logró concluir que lasempresas privadas deben buscar herramientas y formas que permitan mitigar los efectosnegativos que los proyectos tiene en la sociedad, de modo de ser socialmente responsablesy colaborar con mejorar la situación del país en cuando al desarrollo social.
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