Browsing by Author "SANCHEZ GALLARDO, CAMILA ANDREA"
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Thesis PROPUESTA PARA CARACTERIZACION DE MINERALES EN FLOTACION A ESCALA DE LABORATORIO(2021) SANCHEZ GALLARDO, CAMILA ANDREA; SAZO NUÑEZ, SCARLETT ISRAEL; GUTIERREZ MENESES, LUIS AUGUSTO (PROFESOR(A) GUIA); Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Departamento de MecánicaEl presente trabajo se orienta en lograr proponer una caracterización de minerales mediante baterías de ensayos a escala de laboratorio estableciendo la viabilidad del proceso de flotación con el propósito de saber que mineral se estállevando aflotar y quelogre serimplementado como laboratorio en alguna asignatura que imparta esta materia en la universidad técnica federico santa maría sede viña del mar.Para lograr la propuesta se realizó una investigación de los principales minerales sulfurados al momento de llevar a cabo el proceso de flotación a nivel de laboratorio, donde se caracterizaron mediante sus propiedades físicas, ópticas y magnéticas. Consiguiente se investigaron cuáles son los parámetros más importantes en el proceso de flotación, y el enfoque fue definir que son los reactivos, granulometría, pH de pulpa, aireación y porcentaje de sólidos. De esta manera se encontraron tres principales experiencias de laboratorios en flotación con los minerales de molibdenita, calcopirita y pirita donde selogra apreciar su proceso, aplicación de reactivos, y la importancia de los parámetros mencionados anteriormente. Se realizo una identificación de los ensayos simples a utilizar para que la descripción del mineral sea lo más acertada posible, basándose en su color, brillo, raya, habito, fractura, reacción al HCl, magnetismo, peso específico y tenacidad.Finalmente se logróllevar a cabo el objetivo de esta investigación ya que se creó una guía de laboratorio, con los materiales e implementos de seguridad a utilizar, su procedimiento experimental con el paso a paso de cómo realizar cada prueba y una hoja de apoyo para ser entregado al alumno como guía, por otro lado se realizó la rúbrica de evaluación especifica indicando ítems y puntajes que debiese tener el informe entregado por el alumno para que este laboratorio sea evaluado de la mejor manera por un profesor o ayudante y finalmente se indicaron los insumos y costos que generaría la implementación de este laboratorio para la universidad. Cabe destacar que esta guía de laboratorio puede ser utilizada para identificar cualquier tipo de mineral o roca obtenida de algún yacimiento.
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