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Browsing by Author "REYES GONZALEZ, GERARDO OMAR"

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    Thesis
    CREACION DE MATERIAL DIDACTICO PARA ENSAYOS EN FRENO DINAMOMETRICO DE BANCO
    (2019) REYES GONZALEZ, GERARDO OMAR; LEIVA ILLANES, ROBERTO; Universidad Técnica Federico Santa María. Departamento de Departamento de Mecánica
    El presente trabajo se constituye de tres capítulos los cuales están orientados a ofrecer apoyo didáctico en el desarrollo de actividades didácticas, otorgar información de tipo laboral relacionada con estudios y análisis de un motor de combustión interna, además de entregar directrices que permitan la correcta elaboración de un informe. En el primer capítulo se abordará el tema desde el punto de vista del estado del arte de los ensayos de motores, acerca de las materias que contemplan el análisis y estudio de un motor de combustión interna, en donde se indicará bajo qué condiciones y en qué tipo de trabajo y situaciones el alumno puede poner en práctica los conocimientos impartidos por las materias, indicando actividades laborales en donde el alumno pueda desempeñarse. El segundo capítulo, está relacionado con la elaboración de guías prácticas para la realización de las clases de taller. Será enfocado bajo un punto de vista pedagógico respecto del buen aprovechamiento del tiempo, como también de los recursos disponibles en el taller apuntando siempre al modelo educativo por competencias en el cual se desarrollarán las actividades propuestas. De igual modo, se abordarán las precauciones y procedimientos preparatorios a las pruebas y el modo en que el alumno debe organizarse para llevar a cabo una buena metodología de trabajo en grupo, de forma fluida, equitativa y ordenada. Esto último, permite el desarrollo de habilidades transversales que el alumno debe reforzar para comenzar su período de adaptación a lo que serán sus actividades laborales futuras. Por último, en el tercer capítulo, se describe la elaboración de un informe tipo, el cual apoyará al alumno para que pueda guiarse por él a la hora de elaborar el documento correspondiente a cada actividad de taller. El propósito, es que el alumno pueda ir mejorando su capacidad de redacción logrando plasmar por escrito sus conclusiones acerca del tema expuesto y desarrollar su capacidad analítica, presentando de esta manera, un informe claro, ordenado y conciso que cumpla con el formato exigido

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