Caracterización de la conducta ecológica general de los estudiantes de una Universidad chilena mediante modelos de análisis multivariante

Abstract

El objetivo de este estudio es caracterizar y comprender el comportamiento ecológico general, mediante una escala de medición sustentada en un modelo teórico, con el fin de definir acciones estratégicas de USM Sustentable, utilizando técnicas de análisis multivariante como el modelo de Rasch, Ecuaciones Estructurales y Análisis de Conglomerados. El problema a solucionar es el fortalecimiento de conductas ecológicas en los estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María, Campus Santiago, debido a que el contexto mundial, nacional y exigencias del mercado, demandan la implementación de sistemas de gestión ambiental en las organizaciones. En consideración a las carreras impartidas en la Universidad, la importancia del fortalecimiento de conductas ecológicas de los estudiantes radica en la capacidad de influir directamente en la toma de decisiones en su entorno laboral. La metodología utilizada comienza con la revisión de los modelos teóricos de medición de conducta ecológica, actitud, influencias sociales, barreras de comportamiento, valores, creencias y conocimiento ambiental, dando como resultado la utilización del modelo causal de Kaiser (1999). Se realiza una prueba piloto a 10 personas con el fin de revisar planteamientos semánticos y adaptación a los objetivos del estudio, para luego aplicarlo a una muestra de 367 personas entre 18 y 52 años, mediante un muestreo por conveniencia en formato online y presencial. El plan de análisis consiste en aplicar el modelo probabilístico de Rasch para verificar los comportamientos con mayor probabilidad mediante el software R Project. Luego se confirma el modelo de Kaiser mediante el uso de ecuaciones estructurales para dos modelos propuestos mediante el uso del software AMOS v22. Finalmente, se realiza un análisis de conglomerados jerárquico y no jerárquico de K-Medias, para caracterizar la conducta ecológica de los 3 Cluster encontrados, mediante el uso del software SPSS v22. A partir de los resultados obtenidos, se proponen 3 recomendaciones. En primer lugar, los comportamientos más fáciles de realizar se deben fortalecer en el corto plazo, mientras que los más difíciles a largo plazo. En segundo lugar, fortalecer los comportamientos a partir de un plan integrado que fomente actitudes, normas subjetivas y disminuya las barreras que dificulten el actuar. En tercer lugar, enfocar el fortalecimiento de comportamientos fáciles al Cluster más representativo a corto plazo y los más difíciles al Cluster más preocupado por el ambiente a largo plazo. Cabe mencionar, que entre las limitaciones de los análisis, se encuentra la normalidad y multicolinealidad de los datos, junto con la cantidad de datos necesarios para realizar los análisis de ecuaciones estructurales y análisis de conglomerados, los cuales deben ser entre 1000 y 2000 datos aproximadamente, siendo más útil realizar un censo, lo cual se aleja del alcance del investigador.

The global, national context and market requirements, require the implementation of environmental management systems in organizations and therefore strengthening the ecological behavior of people is necessary. Given the above, this study proposes a characterization of a Chilean University and proposes an action plan for strengthening the ecological behaviors of students. This characterization was performed on a sample of 367 students, by multivariate techniques such as Rasch model analysis of Structural Equation and Cluster Analysis to characterize students Federico Santa María Technical University, Campus Santiago. The action plan for strengthening environmental behavior is from the strengthening of significant latent variables in the structural model, where the behaviors most likely to succeed, must be strengthened in the short term the most representative cluster. On the other hand, behaviors are less likely to successfully involve major behavioral barriers, which are intended for long-term-focused Cluster more concerned environmental issues.