PEDRERO TEJO, REINALDO JOSÉOLIVARES BASTÍAS, VARINIA DINELLYURIBE AMESTICA, BORIS ANDRESGRANDÓN FARÍAS, CLAUDIA ROXANAOLIVARES BASTÍAS, VARINIA DINELLY2024-10-292024-10-292018https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/53602Catalogado desde la version PDF de la tesis.Se realiza una investigación la que consiste en la evaluación de un plan integral de seguridad escolar en el Colegio el Valle de Hualqui, ubicado en la localidad mencionada.Para obtener un desarrollo coherente y efectivo en materias de lo que se espera, es que se divide en capítulos, obteniendo el primero es titulado como marco teórico, en él se conocen los antecedentes históricos del establecimiento evaluado.Para el segundo capítulo se detallará toda la legislación aplicable para la evaluación de los establecimientos educacionales y saber en concreto en que situación se encuentra el establecimiento. Un tercer capítulo hace referencia el marco conceptual nos abre conocimiento ante los términos que serán utilizados en la aplicación de la evaluación.En el entretanto existe un apoyo de listas de chequeo, mapas, procedimientos y matriz de riesgo, siendo éstos, elementos importantes para obtener una buena evaluación.El cuarto capítulo en el cual se realiza la evaluación utilizando las dos metodologías, AIDEP y ACCEDER las cuales son piezas claves para la evaluación del Plan integral de seguridad escolar; con ello obtienen resultados los que son expuestos junto con conclusiones que derivan del tema.CD ROMOHSAS 18001:2007PLAN INTEGRALPREVENCION DE RIESGOSSEGURIDAD ESCOLARTesis de PregradoB - Solamente disponible para consulta en sala (opción por defecto)3560901544394