URRUTIA DELUCCHI, JORGE ALEJANDROGONZÁLEZ HERNÁNDEZ, BASTIÁN ALEJANDROMARQUEZ ORTEGA, GASTON PATRICIOPEREZ ALONSO, ALAIN2024-10-032024-10-032021https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/23114Catalogado desde la version PDF de la tesis.En las escuelas chilenas, una de las cosas que más cuesta para los profesores eshacer que los alumnos presten atención durante las clases, para ello, es que se estádesarrollando este proyecto llamado “Juega Aprendiendo”, el cual posee comoprincipal objetivo hacer que los niños puedan ir aprendiendo de manera interactivadiferentes partes de las materias principales (Matemáticas, Lenguaje y Cienciasnaturales) en cursos de 4to a 8vo básico.Para que el videojuego resultara de manera interactiva, se pensó hacerlo tipo juegode plataformas, en el cual los jugadores vayan obteniendo recompensas al pasar cadaetapa, respondiendo preguntas sobre la materia según el nivel que se encuentrencursando.CD ROMAPRENDIZAJE INTERACTIVOENSEÑANZA INTERACTIVAVIDEOJUEGOB - Solamente disponible para consulta en sala (opción por defecto)201252245