Cabrera Toro, Marcela Carolina Paz2024-10-312024-10-312017https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/62888Catalogado desde la version PDF de la tesis.El Sistema Educativo Chileno ha pasado por distintas etapas, desde la creación del Ministerio de Educación hasta el actual Sistema de Aseguramiento de la Calidad. A través de este se han desarrollado distintos hitos, donde es la Reforma Educacional del Gobierno de la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, la cual se estudia durante el desarrollo de esta memoria. El rol del Estado en la educación está presente desde la educación parvularia hasta la educación superior (existiendo también entidades privadas), el cual actúa como un ente regulador a través del Ministerio de Educación. Este, a su vez, posee distintas instituciones: Subsecretarías de Educación y de Educación Parvularia, Comisión Nacional de Acreditación, Junta Nacional de Jardines Infantiles, Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos, entre otras. En base a distintas críticas a la Ley General de Educación (LGE), es que se promueve una Reforma que implique hacer cambios de fondo, lo cual incluye la Ley de Inclusión, Plan Nacional Docente, Gratuidad, Ley de Formación Ciudadana, Ley de Educación Superior y Fortalecimiento de la Educación Pública. Es a través de lo anterior que se desea realizar la gestión estratégica de esta reforma de la mejor manera posible, para la cual se propone realizar un modelamiento basado en el Balanced Scorecard, el cual consiste en traducir la estrategia en objetivos relacionados a través de cuatro perspectivas: cliente, interna, financiera y de innovación y aprendizaje. Se agrega una llamada misión, ya que se debe adaptar el modelo a una institución pública. Por otra parte, se realiza una aplicación de la Gestión del Cambio, la cual corresponde a la capacidad de adaptación de las organizaciones a diferentes transformaciones que surgen en el ambiente. Se realiza un análisis de lo que hoy es la Reforma, viendo los procesos e hitos importantes, como lo son las estadísticas actuales: cuántos estudiantes accedieron efectivamente a la gratuidad, cuántos establecimientos se han vuelto sin fines de lucro, entre otras; además de ver otros estudios internacionales, como lo es el Education At Glance, el cual compara a Chile con los otros países pertenecientes a la OCDE en cuanto a la educación. También se genera(...).CD ROMCuadro de Mando IntegralModelamiento estratégicoGestión del cambioTesis de PregradoB - Solamente disponible para consulta en sala (opción por defecto)3560902048910