HEVIA RODRÍGUEZ, LUIS FERNANDOMORALES MORA, SEBASTIÁN ELEAZARSIMMONDS, JOCELYNMORALES MORA, SEBASTIÁN ELEAZAR2024-10-302024-10-302014https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/56900Catalogado desde la versión PDF de la tesis.Los avances en las tecnolog?ás de la información, han influido en una multitud de temas que antes parec?án ajenos a ellas, en especial en la educación. La rápida expansión de la educaci ón a distancia, favorecida por el soporte que brindan las nuevas redes de comunicación, permiten la aplicación de esta, en casos donde la educación presencial es dif??cil o imposible. En el presente trabajo, se realiza una propuesta para la construcción de un curso de introducci ón a la programación en C++ para alumnos de enseanza media, en la modalidad e-learning, con el fin de prepararlos para su participación en las Olimpiadas Chilenas de Informática. Para la generación de la propuesta, se estudiaron tres ámbitos, el e-learning y sus caracter ??sticas, las teor?ás de aprendizaje e instruccionales y los modelos de evaluación del e-learning. La propuesta generada, se validó mediante un curso de verano intensivo voluntario, realizado a alumnos seleccionados para ingresar a la carrera de Ingenier?á Civil Informática en la Universidad Técnica Federico Santa Mar?á.CD ROMPapelesINTERNET EN EDUCACIONTesis de PregradoB - Solamente disponible para consulta en sala (opción por defecto)3560900227109