Ríos López, Diego José2025-06-272025-06-272025-01-11https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/75498Este trabajo se centra en la posible implementación de la metodología 5S en el taller mecánico de la institución educativa lo que consiste en mejorar los aspectos de organización, orden y eficiencia en el entorno de trabajo sin embargo para comprender la funcionalidad de este proyecto debemos remontarnos a Japón a la década de 1980, es aquí donde se originan las distintas etapas de la metodología, Seiri (clasificación) , Seiton (organización), Seiso (limpieza) Seiketsu (estandarización) y por ultimo Shitsuke (disciplina) el conjunto de ellas son las que dan vida a esta ideología que promueve una cultura de mejora continua y ambiente de trabajo más seguro y productivo. Al involucrar lo anterior en el taller mecánico se busca dar un nuevo orden que pueda garantizar el fácil acceso a las herramientas, equipos y los distintos materiales de trabajo, lo que permite minimizar el tiempo perdido de búsqueda de elementos y disminuye el riesgo de accidentes ya que cualquier entorno que se encuentre desorganizado es foco de peligro pero a su vez un taller bien organizado, limpio y ordenado fomenta la seguridad de los distintos involucrados del área contribuyendo considerablemente a lo que convoca un establecimiento educacional obteniendo una formación más integral y responsable.103 páginasesMETODOLOGIA 5S3560900280997