Aravena Marín, Eileen Constanza2025-02-282025-02-282024-07https://repositorio.usm.cl/handle/123456789/73697.138 PáginasesPercepción espacialAprendizaje experencialEscala, tamaño y percepción espacial en docencia estrategias de diseño para experiencias inmersivas de análisis arquitectónicoinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess3560900286103